Самоучитель гипноза. Учебно-методическое пособие. Николай Вячеславович Дьячук
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Самоучитель гипноза. Учебно-методическое пособие - Николай Вячеславович Дьячук страница 6

СКАЧАТЬ не способен адекватно ответить на нежное чувство, не почувствует робкое прикосновение руки, нежность взгляда не вызовет достаточных эмоций. Это всё уже ботаника, уже более слабые раздражители.

      Наркоманы не могут любить.

      Чем плохое кино или музыка отличаются от хорошего? И то, и другое вызывает эмоции.

      Но одно вызывает эмоции через вчуствование, сопричастность, сопереживание.

      А другое вызывает эмоции через механизм резонансного воздействия на железы внутренний секреции частотой и темпом звука, частотой мелькания цветовых бликов и раздражения глазных нервов лучами света.

      Музыку в гипнотарии и громкость звука вы выбираете не только под текст внушения, но и в зависимости от пола, возраста, места рождения, социального статуса человека и его предпочтений. Всё это вы узнаёте в предварительной беседе, до сеанса.

      Самостоятельная работа:-

      1 – Что такое – «Музыка»?

      2 – Чем слушает человек?

      3 – Чем слышит человек?

      4 – Чем полезна и чем вредна гормональная накачка?

      АЛГОРИТМ РАЗВИТИЯ, САМОРАЗВИТИЯ И ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ

      Для того, чтобы стать и быть личностью, любой человек, и Вы в том числе, должны пройти пять этапов развития и становления.

      Определитесь, в каком этапе, на каком уровне Вы находитесь.

      1 – Самоосознание.

      – Я

      – Я есть

      – Я есть в мире

      – мир вокруг меня

      – меня нет в мире

      2 – Информированность.

      – получение потока информации

      – осознание информации

      – расширение кругозора

      – систематизация информации

      – появление критического фильтра информации

      – появление навыков нахождения желаемой информации

      3 – Обучение.

      – получение систематизированных знаний, достаточных для практических действий

      – получение практических навыков

      4 – Развитие

      – повышение уровня знаний

      – освоение практических навыков

      5 – Воспитание.

      – формирование потребностей

      Ваш путь если и не станет легче, то станет яснее, куда путь держать.

      Самостоятельная работа:-

      1 – Развёрнуто опишите себе состояние вашего самосознания.

      2 – Развёрнуто расскажите себе алгоритм вашей информированности.

      3 – Как Вам правильно обучаться? Другим?

      4 – Что Вам нужно делать, чтобы развиваться? Другим? Приведите примеры.

      5 – Что является воспитанием, а что не является? Приведите примеры.

СКАЧАТЬ