Отпустите их. Как подготовить детей к взрослой жизни. Джули Литкотт-Хеймс
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Отпустите их. Как подготовить детей к взрослой жизни - Джули Литкотт-Хеймс страница 17

СКАЧАТЬ для отдельного игрока. В центре поля рисуется круг, предназначенный для подачи.

      49

      Друкерман П. Французские дети не плюются едой. Секреты воспитания из Парижа. М.: Синдбад, 2015.

      50

      Pamela Druckerman, Bringing Up Bébé (New York: Penguin Press, 2012), 138–42.

      51

      Интервью со Сьюзан Лукас.

      52

      Wendy Mogel, The Blessing of a Skinned Knee (New York: Scribner, 2001).

      53

      www.theatlantic.com/health/archive/2012/02/new-playgrounds-are-safe-and-thats-why-nobody-uses-them/252108/.

      54

      См. национальный бестселлер: Richard Louv, Last Child in the Woods: Saving Our Children from Nature-Deficit Disorder (Chapel Hill, N.C.: Algonquin Books of Chapel Hill, 2005).

      55

      pediatrics.aappublications.org/content/early/2012/01/02/peds.2011–2102.full.pdf+html.

      56

      В конце 1960-х годов психолог Уолтер Мишел провел серию опытов с детьми четырех лет. Ребенку давался кусочек зефира, после чего его оставляли наедине с лакомством. Перед уходом экспериментатор говорил ребенку: «Ты можешь съесть зефир прямо сейчас, но, если ты дождешься моего возвращения, я дам тебе не один, а два кусочка». Затем отследили судьбы многих из 653 детей, принявших участие в опытах. Дети, не дождавшиеся возвращения взрослого, как правило, добивались в жизни меньшего, чаще страдали от лишнего веса, имели проблемы с наркотиками. По мнению Мишела, высокая степень эмоционального регулирования, способность к самоконтролю определяют судьбу человека в большей степени, чем его умственные способности. Подробнее читайте в книге: Мишел У. Развитие силы воли. Уроки от автора знаменитого маршмеллоу-теста. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2015.

      57

      Ассоциация восьми частных университетов (Брауновский, Гарвардский, Йельский, Колумбийский, Корнелльский, Пенсильванский, Принстонский университеты и Дармутский колледж), расположенных в семи штатах на северо-востоке США. Это название происходит от побегов плюща, обвивающих старые здания в этих учебных заведениях. Считается, что университеты – члены Лиги отличаются высоким качеством образования.

      58

      Гладуэлл М. Гении и аутсайдеры. Почему одним все, а другим ничего? М.: Манн, Иванов и Фербер, 2016.

      59

      Malcolm Gladwell, Outliers: The Story of Success (New York: Little, Brown and Company, 2007.

      60

      www.loyolamedicine.org/childrenshospital/newswire/news/kids-who-specialize-one-sport-may-have-higher-injury-risk-loyola-study-finds.

      61

      www.nytimes.com/2014/06/ll/opinion/sports-should-be-childs-play.html.

      62

      www.beaumont.edu/press/news-stories/2013/6/why-are-there-so-many-youth-baseball-throwing-injuries/.

      63

      www.webmd.com/parenting/news/20100830/sports-related-concussions-on-the-rise-in-kids.

      64

      Robert Cantu and Mark Hyman, Concussions and Our Kids: America’s Leading Expert on How to Protect Young Athletes and Keep Sports Safe (New York: Mariner Books, 2013).

      65

      www.nytimes.com/2000/10/22/us/the-2000-campaign-the-family-timeouts-for-a-son-s-football-games.html.

      66

 &nb СКАЧАТЬ