Теоретико-методические аспекты практики спорта. Учебное пособие. В. Д. Фискалов

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ style="font-size:15px;">      Специалисты отмечают, что уровень спортивных достижений в той или иной стране, особенно – общие тенденции их изменения, зависит не только от привлечения в спорт предрасположенных к этой деятельности талантливых людей и обеспечения им должной спортивной подготовки, но и от базовых условий материальной жизни в обществе, от его благосостояния, а также от социальных институтов, влияющих на развитие спортивного движения. Поэтому спортивные достижения, обусловленные социокультурными, социально-экономическими и связанными с ними факторами, могут выступать в качестве объективных критериев оценки качества социального развития общества и обладают целым рядом ценностных характеристик.

      По мнению В. Н. Платонова (1997, 2004, 2013), спортивный результат как продукт соревновательной деятельности имеет самостоятельные ценности для спортсмена, тренера, зрителя, спортивной организации, страны и т. п. Вместе с тем следует учитывать, что спортивные достижения обладают, помимо чисто спортивных, и другими ценностями, стимулирующими социальное и духовное развитие общества, содействующими самоутверждению и разностороннему совершенствованию личности, воспитывающими через спорт активных деятелей общественного процесса.

      Изучение ценности спортивных достижений, по мнению Ю. Ф. Курамшина (1996, 2013), определение наиболее существенных признаков, позволяющих выявить эти ценности, систематизировать и сгруппировать их в зависимости от значимости для личности и общества, имеет высокое значение как для сферы спорта, так и социального развития общества в целом.

      Поскольку ценность как социальная категория всегда связана с удовлетворением каких-то человеческих потребностей, в качестве основы классификации ценностей спортивных достижений Ю. Ф. Курамшиным (1996, 2013) было предложено использовать такой признак, как потребность в успехе, в достижении высокого результата. Наряду с учетом чисто спортивных потребностей для выявления ценностного потенциала спортивных достижений он предложил выделить еще три больших класса потребностей: социальные, идеальные, культурные. В соответствии с ними определены разновидности ценностей спортивных достижений (рис. 4.1).

      К чисто спортивным ценностям следует отнести то, что высшие спортивные достижения и рекорды являются своеобразными эталонами человеческих возможностей, реализуемых в спорте на данный момент его развития. Они приобретают широкое признание и служат своеобразными индикаторами индивидуальных и общечеловеческих возможностей, а также ориентиром на пути к дальнейшему раскрытию и совершенствованию потенциальных резервов человеческого организма. Их ценность прежде всего заключается в том, что новые спортивные достижения и рекорды общечеловеческого масштаба связаны с потребностями в самоопределении и самоутверждении личности через гуманные формы честного соперничества. Спортивные достижения мирового класса являются одним из главных стимулов роста спортивного мастерства СКАЧАТЬ