Примерные вопросы и ответы к экзамену по биологии. 11 класс. Ирина Валерьевна Ткаченко

Чтение книги онлайн.

      Билет № 18

      1. Закон сцепленного наследования, его материальные основы. Значение кроссинговера

      2. Биогеоценоз хвойного леса. Цепи питания

      3. Рассмотреть под микроскопом микропрепарат митоза в клетках корешка лука, найти клетку в состоянии профазы, зарисовать ее и назвать признаки профазы

      Билет № 19

      1. Половые хромосомы и аутосомы. Сцепленное с полом наследование

      2. Биогеоценоз водоема. Цепи питания

      3. Рассмотреть под микроскопом микропрепарат митоза в клетках корешка лука, найти клетку в состоянии метафазы, зарисовать ее и назвать признаки метафазы

      Билет № 20

      1. Взаимодействие и множественное действие генов как основа целостности генотипа

      2. Соотношение организмов-продуцентов, консументов, редуцентов в экосистеме

      3. С помощью опыта доказать, что фермент в клетках клубня картофеля, расщепляющий перекись водорода, имеет белковую природу. Какова химическая природа всех ферментов?

      Билет № 21

      1. Генетика человека. Методы изучения наследственности человека, наследственные заболевания, их профилактика

      2. Саморегуляция в биогеоценозе. Многообразие видов, их приспособленность к совместному обитанию

      3. Рассмотреть в аквариуме рыб, найти разные виды и объяснить, почему особи разных видов не скрещиваются между собой

      Билет № 22

      1. Роль генотипа и среды в повышении продуктивности сельскохозяйственных растений и животных

      2. Изменения в биогеоценозах. Причины смены биогеоценозов. Охрана биогеоценозов

      3. Рассмотреть на влажном препарате клубеньки на корнях бобовых. Описать характер взаимоотношений клубеньковых бактерий и бобовых растений. Сравнить цепь питания с включением в нее данных организмов

      Билет № 23

      1. Разнообразие сортов растений и пород животных – результат селекционной работы ученых. Закон Н. И. Вавилова о гомологических радах в наследственной изменчивости

      2. Агроценоз (агроэкосистема), его отличие от биогеоценоза. Пути повышения продуктивности агроценоза

      3. Описать фенотип своего организма и высказать предположение о его генотипе по ряду признаков, например, по цвету волос и глаз, росту

      Билет № 24

      1. Основные методы селекции растений и животных: гибридизация и искусственный отбор

      2. Круговорот веществ в экосистеме. Основной источник энергии, обеспечивающий круговорот веществ

      3. Решить задачу на определение аминокислот в молекуле белка с использованием таблицы генетического кода

      Билет № 25

      1. Гетерозис, полиплоидия, мутагенез, их использование в селекции

      2. Изменение биогеоценозов под влиянием деятельности человека, их последствия. Меры охраны биогеоценозов (на примере либо водоема, либо леса, либо болота)

      3. Рассмотреть СКАЧАТЬ