Мужчина в отрыве: Игры, порно и потеря идентичности. Филип Зимбардо
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Мужчина в отрыве: Игры, порно и потеря идентичности - Филип Зимбардо страница 15

СКАЧАТЬ rel="nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=Z7dLU6fk9QY">https://www.youtube.com/watch?v=Z7dLU6fk9QY. (Дата обращения: 7 мая 2014 г.)

      16

      Carr, N.G. (2010), The Shallows: What the Internet Is Doing to Our Brains (p. 162). New York: WW. Norton.

      17

      'The Personal News Cycle' (2014, March). The Media Insight Project, American Press Institute: http://www.americanpressinstitute.org/wp-content/uploads/2014/03/The_Media_Insight_Project_The_Personal_News_Cycle_Final.pdf. (Дата обращения: 5 июня 2014 г.)

      18

      Voyer, D. (2014, April 9), April 29, 2014 Girls Make Higher Grades than Boys in All School Subjects, Analysis Finds. Сайт Американской психологической ассоциации: http://www.apa.org/news/press/releases/2014/04/girls-grades.aspx. (Дата обращения: 22 июля 2014 г.). Также см. Voyer, D. and Voyer, S.D. (2014), 'Gender Differences in Scholastic Achievement: A Meta-Analysis', Psychological Bulletin, 140(4). http://www.apa.org/pubs/journals/releases/bul-a0036620.pdf. (Дата обращения: 22 июля 2014 г.)

      19

      Cribb, R. (2011, November 25), 'The Grim Evidence That Men Have Fallen Behind Women' Toronto Star: http://www.thestar.com/life/2011/ll/25/rob_cribb_the_grim_evidence_that_men_have_fallen_behind_women.html. (Дата обращения: 26 ноября 2011 г.)

      20

      Salahu-Din, D., Persky, H., and Miller, J. (2008), The Nation's Report Card: Writing 2007 (p. 68). Национальный центр статистики образования при Институте педагогических наук Министерства образования США (NCES 2008-468): http://nces.ed.gov/nationsreportcard/pdf/main2007/2008468.pdf. (Дата обращения: 11 ноября 2011 г.). And Lee, J., Grigg, W, and Donahue, P. (2007), The Nation's Report Card: Reading 2007 (p. 64). Национальный центр статистики образования при Институте педагогических наук Министерства образования США (NCES 2007-496): http://nces.ed.gov/nationsreportcard/pdf/main2007/2007496.pdf. (Дата обращения: 11 ноября 2011 г.)

      21

      Strauss, V. (2011, September 14), 'What the Decline in SAT Scores Really Means'. Тhe Washington Post: http://www.washingtonpost.com/blogs/answer-sheet/post/what-the-decline-in-sat-scores-really-means/2011/09/14/gIQAdUzdSK_blog.html. (Дата обращения: 8 декабря 2011 г.) Аnd Steinberg, K. (2011, September 14), 43 % of 2011 College-Bound Seniors Met SAT College and Career Readiness Benchmark'. The College Board: http://media.collegeboard.com/pdf/cbs_201l_nat_release_091411.pdf. (Дата обращения: 8 декабря 2011 г.)

      22

      Stern, P. (Director) (2006), Raising Cain: Boys in Focus [documentary]. United States: PBS Films.

      23

      Equity and Quality in Education: Supporting Disadvantaged Students and Schools (p. 22) (2012). ОЭСР: http://www.oecd.org/education/school/50293148.pdf. (Дата обращения: 8 июня 2014 г.)

      24

      PISA 2009 at a Glance (p. 22) (2010). ОЭСР: http://www.oecd-ilibrary.org/docserver/download/981()131ec008.pdf?expires=1402278232&id=id&accname-guest&checksum=BDB231357DFDA0AEA929A60B339F737C. (Дата обращения: 8 июня 2014 г.)

      25

      United Kingdom (n.d.). OECD Better Life Index: http://www.oecdbetterlifeindex.org/countries/united-kingdom. (Дата обращения: 23 сентября 2014 г.)

      26

      Sommers, C.H. (2013), The War Against Boys: How Misguided Policies Are Harming Our Young Men (p. 14). New York, NY: Simon & Schuster.

      27

      Planty, M., et al. (2007, June), The Condition of Education 2007 (NCES 2007-064). Национальный центр статистики образования при Институте педагогических наук Министерства образования США: http://nces.ed.gov/pubs2007/2007064.pdf. (Дата обращения: 5 июня 2014 г.)

      28

      Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) (n.d.). Division of Human Development, National Center on Birth Defects and Developmental Disabilities, Centers for Disease Control and Prevention: http://www.cdc.gov/ncbddd/adhd/data.html. (Дата обращения: 8 июня 2014 г.)

      29

      Комментарий: по данным Национального центра статистики образования, (NCES) за 2008–2009 г. вероятность того, что мальчики бросят школу, была на 22 % выше, чем у девочек. Источники дают разные оценки, но в среднем вероятность того, что девочки могут бросить школу, составляет 13 %, мальчики – 30 %.

      См.: СКАЧАТЬ