Три урока. Геннадий Дорофеев
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Три урока - Геннадий Дорофеев страница 8

Название: Три урока

Автор: Геннадий Дорофеев

Издательство: Нордмедиздат

Жанр: Философия

Серия:

isbn:

isbn:

СКАЧАТЬ задействуем. Ещё раз напомню – это особое учебное заведение. Имеет цель, не только развить нестандартное мышление. Главное – расширить кругозор знаний о психологии, физиологии и привычках человека. – То, что болезненнее всего корректируется или относительно легко проверяется но, тяжело воспринимается разумом.

      Например, когда законодатель или политолог говорит: – Вопрос решается просто. А… когда ему укажут на конкретные недостатки и ошибки – начинает перебивать, доказывать, оправдываться и делать вид очень занятого. Отвечает – что его не так поняли. – Ему, однозначно нельзя работать на этой должности. Он относится к психотипу, у которого не развито глубинное или «дальнозоркое» мышление. Заметьте, даже… не так разностороннее, как дальнозоркое. Не развиты – честность подхода и терпение.

      Вы наверно уже поняли – возраст нахождения на должности у нас главной роли не играет. Индивидуальный дух (и только индивидуальный дух) является главным в личности человека и в политике. Даже… опыт и знания "идут" параллельно и находится "за скобками". Только качество связи с обществом и фактический результат работы является основным показателем.

      – Советую Вам, прислушиваться к собственному духу. Простому подходу свойственно грубое "животно-потребительское" мышление. В интеллектуальном же мышлении, ничего простого не бывает. Психотип, который это не понимает – в нашей школе выбраковывается. О группах и "группируемости" психотипов по… привычкам, сообразительности и мировоззрению – поговорим ещё не раз. По этому мы и считаемся, формально – курсы-школа особого профиля обучения. По настоящему ВУЗ.

      – Только, после прослушивания наших курсов, человек имеет полное моральное право работать в любых руководящих органах. Это подтверждено уставом (по договорённости с министерством). Сейчас планируем открыть экспериментальную школу для раннего возраста. Со школы раннего возраста мы начинали свою деятельность но, были не утверждены в министерстве образования в связи с выбором "детского" названия. Чиновникам из министерства очень не понравилось слово "ЧАПИ". – Сейчас разрешение имеется. Так что, в следующем году начнём заниматься с детьми 7-12,5 лет (заметьте… конкретный диапазон возраста). В этом возрасте ребёнка можно корректировать – в другом… сложнее. Программа уже разработана. Известно, что легче всего корректируется сознание в раннем возрасте (до 7-ми лет). Следующий этап по сложности – возраст до 12,5 лет. А дальше, для корректировки сознания лучше выбирать возраст после 30 лет. При этом – работать выборочно, с нестандартным подходом (о чём не раз, ещё поговорим). Ранний возраст мы решили не трогать. Выбрали (7-12,5); потому что 12–13 лет является (в среднем) началом переходного возраста к юношескому максимализму. Дальше (до 30) формируются характер и привычки. – Когда, человек должен «набить шишек и попробовать всё на зуб». Это возраст набирания психологического, производственного и жизненного опыта.

      Есть СКАЧАТЬ