Факультет. Курс второй. Владислав Картавцев

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ текст, не сразу сообразил, что преподаватель интересуется именно им.

      – У нас есть еще десять минут до перерыва, предлагаю пообщаться! Кирилл, как ты думаешь, какие именно психические процессы должны нас, как магов, интересовать?

      Кирилл посмотрел в тетрадь – сверился со списком:

      – Ощущения, восприятие, внимание!

      – Так, хорошо! – ВАП загнул три пальца на руке. – Кто даст больше? – он засмеялся. – Ты? Не робей!

      – Я думаю, еще воображение! – это Наталья решила поучаствовать в дискуссии. – О каком полете в неизвестное может идти речь, если у человека не развито воображение?

      – Отлично! – ВАП загнул еще палец. – Кто хочет добавить?

      – А мне кажется, что все без исключения психические процессы важны! – в голосе Катерины звучала уверенность. – Разве может идти речь о нормальном функционировании человека и о его нормальной жизнедеятельности, если он использует не все возможности, заложенные в него природой?

      – Конечно, не может! Но мало того! – ВАП подошел к доске и быстро нарисовал схематическую фигурку человека. – Это – личность, результат эволюции на протяжении сотен миллионов лет. А вот это, – преподаватель изобразил рядом робота с квадратной головой и квадратными глазами, – это – кибернетический организм, созданный, например, в лаборатории «КАМАЗа».

      ВАП отложил фломастер и скрестил пальцы:

      – Допустим, мы научились передавать роботу (вшивать в память и копировать на жесткий диск) оцифрованные алгоритмы психофизических процессов, свойственных человеку. Допустим, мы создали искусственный разум и наделили им робота. За образец разума взят разум академиков Ландау и Велехова – и робот теперь в десять раз умнее обычного человека. Вопрос: можно ли считать, что робот стал одним из нас – с учетом, конечно, что у него теплая кожа, натуральные зрачки, он потеет от жары и мерзнет от холода, и вообще, как две капли воды похож на Джорджа Клуни из Голливуда? Давайте проголосуем – кто за?

      Руку никто не поднял.

      – Ладно, кто против?

      Решение студентов было единогласным: робота никак нельзя приравнять к людям.

      – Отлично! Катя, ответь, пожалуйста, почему ты считаешь, что робот – не человек?

      – Не знаю! – Катерина замялась. – Наверное, потому, что и психофизические процессы, и разум в нашем теле – это не самостоятельные отдельные функции, а отражение жизни. А жизнь – это нечто, данное нам свыше. Невозможно наделить железо жизнью, даже скопировав множество биологических процессов. Железо все равно останется железом, как ни крути! А наличие или отсутствие жизни в теле, в цветке, в животном чувствует каждый из нас, нас в этом плане невозможно обмануть.

      – Всё правильно! – ВАП написал на доске «ЖИЗНЬ». – А какие качества свойственны жизни, по вашему мнению? Давайте начнем по порядку!

      – Любовь! – Варя.

      – Дружба! – Катя.

      – Ласка! – Сирена.

      – Упорство! – Алексей.

      – Хитрость! – Наталья.

      – Воля! – Вадим

      – Намерение! – Кирилл.

      – Достаточно! – СКАЧАТЬ