Бременские музыканты и другие сказки / Die Bremer Stadtmusikanten und andere Märchen. Братья Гримм
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Название: Бременские музыканты и другие сказки / Die Bremer Stadtmusikanten und andere Märchen
Автор: Братья Гримм
Издательство: АСТ
Жанр: Сказки
Серия: Легко читаем по-немецки
isbn: 978-5-17-088912-9
isbn:
4. Das Regenwetter kam unserem Ausflug in die _____________.
5. Was kann er im ___________ haben?
III. Ответьте на вопросы:
1. Wohin wollte der Esel weglaufen?
2. Wem traf er zuerst?
3. Wie viele Tiere kamen zum Räuberhaus?
4. Wer merkte das Licht in dem Haus?
5. Was glaubte der Räuber im Haus zu finden?
IV. Выберите правильную форму:
1. Der Hund ball – bellte – belle, als er die Katze sah.
2. Die Gesellen wurden – sei – waren von seinen Herren fortgejagt.
3. Die Räuber erschraken – erschrieken – erschrakten gewaltig.
4. Der Esel rann – rannte – gerannt an dem Hund vorbei.
5. Der Hauptmann befohl – befehl – befahl seinen Leuten in das Haus zurückzukehren.
V. Вставьте окончания, если необходимо:
1. Der dumm___ Hahn
2. Ein__ holzern___ Haus
3. Die klug___ Katze
4. Ein__ sicher___ Schlafstätte
5. Das krumm___ Bein.
I.
1. alt: älter – der (die, das) älteste
2. klug: klüger – der (die, das) klügste
3. winzig: winziger – der (die, das) winzigste
4. laut: lauter – der (die, das) lauteste
5. groß: größer – der (die, das) größte
6. blass: blasser/ blässer – der (die, das) blasseste
7. voll: voller – der (die, das) vollste
8. mächtig: mächtiger – der (die, das) mächtigste
9. teuer: teurer – der (die, das) teuerste
10. lustig: lustiger – der (die, das) lustigste
II.
1. Auf ein Zeichen begann das Fest.
2. Der Dieb hielt für gut, sich selbst der Polizei auszuliefern.
3. Der entsetzliche Lärm ging allen durch Mark und Bein.
4. Das Regenwetter kam unserem Ausflug in die Quere.
5. Was kann er im Sinn haben?
III.
1. Der Esel wollte nach Bremen weglaufen.
2. Zuerst traf er den Hund.
3. Es kamen vier Tiere zum Räuberhaus.
4. Der Hahn merkte das Licht in dem Haus.
5. Er glaubte es gab eine Hexe im Haus.
IV.
1. Der Hund bellte, als er die Katze sah.
2. Die Gesellen wurden von seinen Herren fortgejagt.
3. Die Räuber erschraken gewaltig.
4. Der Esel rannte an dem Hund vorbei.
5. Der Hauptmann befahl seinen Leuten in das Haus zurückzukehren.
V.
1. Der dumme Hahn
2. Ein holzernes Haus
3. Die kluge Katze
4. Eine sichere Schlafstätte
5. Das krumme Bein.
Rumpelstilzchen
Es war einmal[28] ein Müller, der war arm, aber er hatte eine schöne Tochter. Nun traf es sich[29], dass er mit dem König zu sprechen kam, und um sich ein Ansehen zu geben[30], sagte er zu ihm: “Ich habe eine Tochter, die kann Stroh zu Gold spinnen.” Der König sprach zum Müller: “Das ist eine Kunst, die mir wohl gefällt, wenn deine Tochter so geschickt ist, wie du sagst, so bring sie morgen in mein Schloss, da will ich sie auf die Probe stellen[31].”
Als nun das Mädchen zu ihm gebracht ward[32], führte er es in eine Kammer, die ganz voll Stroh lag, gab ihr Rad und Haspel und sprach: “Jetzt mache dich[33] an die Arbeit, und wenn du diese Nacht durch bis morgen früh dieses Stroh nicht zu Gold versponnen hast, so musst du sterben.” Darauf schloss er die Kammer selbst zu, und sie blieb allein darin. Da saß nun die arme Müllerstochter und verstand gar nichts davon, wie man Stroh zu Gold spinnen konnte, und ihre Angst ward immer größer, dass sie endlich zu weinen anfing. Da ging auf einmal die Türe auf, und trat ein kleines Männchen herein und sprach: “Guten Abend, Jungfer Müllerin, warum weint Sie so sehr?”
“Ach,” antwortete das Mädchen, “ich soll Stroh zu Gold spinnen und verstehe das nicht.” Sprach das Männchen: “Was gibst du mir, wenn ich statt deiner spinne?” – “Mein Halsband,” sagte das Mädchen. Das Männchen nahm das Halsband, setzte sich vor das Rädchen, und schnurr, schnurr, schnurr, dreimal gezogen, war die Spule voll. Dann steckte es eine andere auf, und schnurr, schnurr, schnurr, dreimal gezogen, war auch die zweite voll: und so gings fort bis zum Morgen, da war alles Stroh versponnen, und alle Spulen waren voll Gold.
Bei Sonnenaufgang kam schon der König, und als er das Gold erblickte, erstaunte er und freute sich, aber sein Herz ward nur noch geldgieriger. Er ließ die Müllerstochter in eine andere Kammer voll Stroh bringen, die noch viel größer war, und befahl ihr, das auch in einer Nacht zu spinnen, wenn ihr das Leben lieb wäre[34]. Das Mädchen wusste sich nicht zu helfen[35] und weinte, da ging abermals die Türe auf, und das kleine Männchen erschien und sprach: “Was gibst du mir, wenn ich dir das Stroh zu Gold spinne?”
“Meinen СКАЧАТЬ
einmal – однажды
es traf sich – (так) случилось
Ansehen geben – произвести впечатление
auf die Probe stellen – подвергать испытанию
ward (
sich machen – взяться, приниматься; mache dich – берись, принимайся (за дело)
wenn ihr das Leben lieb wäre – (если) жизнь была ей мила (
wusste sich nicht zu helfen – не знала, как себя выручить; не умела себе помочь