Ролевые игры для детей. Татьяна Образцова

Чтение книги онлайн.

      День начинается с торжественной линейки – ее организуют старшеклассники («директор», «завуч», «организатор»). Они предлагают всем прослушать и запомнить план дня самоуправления. На стену в коридоре вывешивается расписание уроков. Затем звенит звонок, начинаются уроки. По их окончании дети оценивают уровень подготовленности «молодого педагога» и высказывают, что понравилось и почему, какие моменты урока могли быть лучше.

      Во время перемен и в столовой за порядком следят дежурные.

      Отчет о проделанной работе в конце рабочего дня выносится на рассмотрение и обсуждается, подводятся итоги и награждаются лучшие «учителя»-ученики.

      Игра позволяет понять, насколько тяжел труд учителя. Ребята готовятся к самостоятельной жизни, привыкают отвечать за свои слова и действия перед малышами.

      «Скорая помощь»

      Играть могут два человека и более, возраст не ограничен. Дети находятся в разных частях комнаты или площадки.

      Один из детей якобы плохо себя чувствует и вызывает по телефону «скорую помощь». Через три минуты появляется «доктор» с игрушечными медикаментами и оказывает «больному» первую медицинскую помощь, задавая вопросы: что болит, где, как сильно, что этому предшествовало, какие лекарства были использованы. При необходимости, «больного» направляют на лечение в «больницу».

      Игра развивает у ребенка чувство милосердия, желание помочь и утешить, умение заботиться о ближнем с нежностью и любовью, общительность.

      Медикаментами могут временно стать конфеты, вафли, разные сиропы или просто вода.

      Перевязочным материалом служат марля, бинты, ленты, обычные лоскутки. Дети в этом плане очень находчивы.

      Взрослые могут предложить детям в процессе игры выучить такие строчки:

      Постарайтесь сделать так, чтобы ребята подумали над смыслом этих строчек.

      «Детский сад»

      Возраст и количество игроков не ограничиваются. Используются различные мягкие игрушки, детская посуда, кроватки и коляски для кукол.

      Девочки распределяют роли «воспитателей» и «нянь», а кто-то будет «музыкальным работником».

      Кукол озвучивают сами дети. Завтрак, прогулка, разучивание считалочек – все идет по порядку. Игра развивает дисциплинированность, ответственность, доброжелательность.

      События развиваются как в обычном садике:

      1. Утром зарядка или танцы под веселую музыку.

      2. Завтрак.

      3. Занятия (веселый счет, рисование, разукрашивание и т. п.).

      4. Прогулка.

      5. Обед.

      6. Тихий СКАЧАТЬ