Потерявшиеся в иллюзии. Зоя Головачева

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ спрашивают: «Почему у тебя такая кожа?», «Почему, когда я иду, у меня ломаются ноги?», «Почему, когда закрыты глаза, темно, а когда открыты светло?», «Почему у мальчиков это есть, а у девочек нет?». «Почему вода в луже не крутится?». Дедушка, шутя, говорит внучке: «Сейчас я тебя съем!» На что внучка отвечает: «Я живая и все люди живые, их нельзя есть, голодяй какой-то». Дети могут бегать и кричать: «Тучки, тучки улетайте, небо солнцу уступайте!» Дети, если их послушать, понимают странность мира, некую загадочность и иллюзорность, они верят, что зайчики разговаривают, что месяц сердится, если они не спят, и во многое другое. Дети познают и привыкают к видимому физическому миру, и если их не заставлять, не гнобить, не внушать взрослые истины до пяти лет, а воспитывать в любви, расширять кругозор, заниматься всевозможным творчеством, развивать таланты, заниматься физическим развитием, они будут счастливы и вырастут гениями.

      Внутренний мир осознаётся детьми до пяти лет, сливаясь с миром видимым. Внутренний мир развивается творчеством, творчество развивает фантазию, фантазия раскрывает мыслительный образ, заставляет искать пути структурирования, познавая радость победы. В играх дети строят вселенные и миры, раскрывая внутренний мир вибраций, познают мир, расширяя восприятие.

      Человеческое тело, состоящее из внутренней вибрационно-волновой структуры, видит и сознаёт только видимую проявленность, т. е. себя и окружающий нас видимый мир, который тоже суть волны вибрации. Человек использует волны вибрации в быту, включая для просмотра телевизор, слушая радио, проходя обследование в больницах, где фиксируются современной аппаратурой его электромагнитное, тепловое излучения. Человек рассматривает свои клетки в микроскоп, определяет биохимический состав крови. Мы изучаем свой внутренний мир, пытаемся на него воздействовать, и всё же за всё время существования человеческой цивилизации наши познания о природе своего организма скудны, ограничены. Можно признать, что большой вклад в изучение человечества привносят люди, обладающие паранормальными способностями. Плотное видимое тело, структурированное космическими волнами-вибрациями, образно мной разделённое, обладает ещё одним качеством – Внутренним наполнением.

      Рассмотрим мир Внутреннего наполнения Человека как третью главенствующую роль в Триединстве человека.

3. Внутреннее Наполнение

      Все три составляющие человека существуют в Единстве, точно так же, как тело человека состоим из органов, рук, ног, систем жизнеобеспечения. Мы познаём окружающий нас мир и космос, изучая, сравнивая, экспериментируя, мечтая о высших мирах, бессмертии, молодости.

      Понятие пространства, пространственная многомерность означает – «из меры» или «часть меры», из энергоинформационного, пространственного объёма, который способен воспринять Человек, осознавая себя и окружающий мир.

      Рассуждая о многомерности, мы меряем цифрами одно, двух, трёхмерное пространство. Многомерность пространства для нас имеет психологическую сторону восприятия. СКАЧАТЬ