Название: Английский язык для студентов сельскохозяйственных вузов
Автор: С. Ю. Дмитриева
Издательство: "Центральный коллектор библиотек "БИБКОМ"
Жанр: Учебная литература
isbn:
isbn:
2. My dream house.
3. I like old-fashioned houses.
Words for help: a candle, our family room, the air of crowded family life, plants in pots, picturesque, a room of my own, with a view over the sea (forest), cracks, pechka
2 . In groups, act out a conversation. The situation: You’re having a housewarming party. Information for help:
When you’re invited you are expected to arrive at exactly the time or some minutes later. It’s good manners to take a small present. It could be a bottle of wine, a box of chocolates or a few flowers. Some useful phrases:
Hello, nice to see you.
I’ve brought you a small present.
Come in, please. That’s very kind of you. You shouldn’t have bothered.
Make yourself comfortable. (Устраивайтесь поудобнее.)
Would you like to come to the table?
What a nice house ( flat, room) you’ve got!
Help yourself to mushrooms ( fish, bisquits, …) ( Попробуйте грибы, …)
Would you like some more salad, ( brandy…)? – Oh, no, thanks … no more for me.
Thank you very much. The dinner has been delicious.
I’m glad you liked it.
I must go. Thank you for a wonderful evening.
There is work to do.
Exercise 1. Read correctly.
Photo, phase, phone, telegraph, photosynthesis, philosophy, physics, atmosphere, phenomenon, sphere, graphically, geography, topography, biography, pheasant, phantasm, emphasize, emphatic, alphabet.
Чтение согласной “s”
Exercise 2. Read correctly.
a) say, skate, surname, salt, south, pass, space, crops, species, silver, combustion, state, swallow, ducks, books, cats, suppress, west, spring, summer, smile,
b) bags, foxes, matches, please, rise, exercise, phase, daisy, cause, because, rose.
c) sheep, she, shelf, shower, shovel, shine, mash, mushroom, show, cash, flesh,
Чтение буквосочетаний с буквой “o”
Exercise 1. Read correctly.
a) coat, road, roast, boat, board, boar, cold, mold, old, sold, bold, molder, older.
b) boil, point, boy, toy, moisture, poison, decoy, voice, employ, employment, destroy.
c) took, hook, look, book, undertook, rook, brook, Brooklyn, shook.
d) fool, soon, scooter, too, moon, cool, tool, retooling, boot, tooth.
e) mouse, house, bought, thought, ought, fought, brought, aloud, cloud, cloudy, out,
f) [ou] know, grow, show, bowl, flow.
g) [au] Flower, cow, down, brown, power, tower, shower, frown, plow, plowing, now, tower.
В предложениях с вводным словом there ( конструкция: there is/there are) слово: there является формальным элементом и на русский язык не переводится. Данная конструкция употребляется для указания на наличие или отсутствие лица или предмета в определенном месте. Глагол to be обычно согласуется с подлежащим, непосредственно следующим за ним..Если за конструкцией следует цепочка существительных, то выбор формы глагола to be зависит от числа первого существительного. Eg. There is a cooker, two chairs and five plants. There are five plants, a cooker and two chairs. Перевод конструкции следует начинать с обстоятельства места. Если обстоятельства места нет, то перевод начинают со слов: существует, имеется, есть, различают и т. д. Eg. There is a big library in the new building. ( В новом корпусе находится большая библиотека ). There are many different crops. ( Существует много с/х культур ).
В данную конструкцию, кроме глагола to be, могут входить и некоторые другие непереходные глаголы, например: to exist – существовать, to come – приходить, to live – жить и другие, а также глаголы в страдательном залоге. Eg. There exist a great number of butterflies. ( Существует огромное количество бабочек ). Если слово there употребляется самостоятельно и не участвует в конструкции, то оно является наречием и переводится: там, туда. Eg. I have to go there. ( Я должен пойти туда ).
Exercise 1. Use: is, are.
1) There … many students in the library now.
2) There … a pencil in my bag.
3) There … different farm machines on the farm.
4) There … a table and a sofa in my room. 5) There … a new computer in the office.
Exercise 2. Use for translation.
СКАЧАТЬ