Методические рекомендации по проведению уроков немецкого языка в 7,8,9 классах.. Оксана Павлова

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ style="font-size:15px;">      Предмет: немецкий язык

      Тема урока: «Немецкий – легко и весело!»

      Ф.И.О. учителя: Павлова О.Н.

      Дата: 19.10.2015г. Класс: 8 «Б», 9 «Б»

      Цель посещения: контрольная проверка

      Мобилизирующее начало:

      Класс к уроку готов не готов

      Тема урока дана не дана

      Цели, задачи урока даны не даны

      Ход урока дан не дан

      Средства активизации:

      А) живое слово учителя

      Б) использование доски

      В) ТСО, компьютер

      Г) лабораторная работа

      Д) практическая работа

      Е) самостоятельная работа

      Ж) индивидуальное задание

      3. Умения и навыки:

      4. Объяснение нового материала:

      А) доступность

      Б) наглядность

      В) научность

      5. Контакт с классом на протяжении всего урока не терялся

      6. Формы работы:

      А) фронтальная

      Б) индивидуальная

      В) групповая

      Г) парная

      Д) ролевая игра

      7. Активность класса: высокая

      8. Работа с детьми с низкими стартовыми возможностями:

      А) индивидуальный подход

      Б) дифференцированный подход

      В) не велась

      9. Итог урока: подведен

      Выводы: связь содержания урока с потребностями и интересами ученика удержана. Методика учителя предполагает включение обучающихся на всех этапах урока. Контроль и коррекция знаний также осуществлялась на всех этапах урока.

      Сценарий мастер-класса

      «Немецкий легко и весело!»

      Учитель: Павлова О.Н.

      Тема: “Freundeschaft”.

      Цели урока: формировать представление о понятии «дружба», развивать интерес к изучению немецкого языка, мотивировать учащихся на создание проектов по заданным темам на немецком и русском языках.

      Задачи урока:

      – активизировать лексический запас учащихся;

      – развивать навыки диалогической и монологической речи по заданным темам;

      – закрепить знание пословиц и поговорок, стихов о дружбе;

      – пробудить интерес учащихся к изучению иностранных языков;

      – воспитывать уважение к немецкой и русской культуре;

      – создать атмосферу взаимопонимания.

      Оборудование:

      –Компьютер, проектор, презентация, дидактический материал;

      –Карта мира, на которой отмечены флажками страны, где официальные языки русский, немецкий, соединены между собой стрелками (мост дружбы);

      –Карточки с темами для проектов, ватманы, фломастеры, карандаши;

      –Флаги России, Германии.

      Участники: два класса (две команды).

      Ход СКАЧАТЬ