экспериментальной группах, позволяющий в свою очередь осуществить оценку качественных различий в двух исследуемых группах.
3.3. в экспериментальных группах клиентов провести завершенный цикл психотерапевтического взаимодействия, на основании системной стратегической психотерапии (в двух форматах: структурированном и неструктурированном), а также собрать эмпирические материалы в группах других терапевтических направлений с отслеживанием динамики личностных изменений.
3.4. осуществить два психометрических среза в контрольной группе (лиц, не принимающих участие в психотерапевтическом процессе) с интервалом в одну неделю (времени соответствующему времени психологических интенсивов)
3.5. на основании методов математической статистики, эмпирически определить психологическую эффективность авторского психотерапевтического метода (системно-стратегическая психотерапия)
4) статистические задачи
4.1. установить специфику взаимосвязей показателей тревожности с маркерами позитивной личностной трансформации клиента (в общей выборке).
4.2. определить эффект независимой переменной (участия в психотерапевтических интенсивах) на систему зависимых переменных – тревожность, смысложизненные ориентации, креативность, психологическое здоровье, характеристики самоактуализации в подвыборках: участников «неструктурированной системно-стратегической психотерапии», участников «структурированной системно-стратегической психотерапии», участников «групп других психотерапевтических направлений » и «контрольной группы лиц не участвующих в психотерапии»
Независимая переменная:
организация психотерапевтического процесса в русле системно-стратегического подхода в формате групповой психотерапии (применение психотерапевтом теории и общего алгоритма ССП).
Зависимые переменные:
маркеры психотерапевтической трансформации, представление показателями:
тревожность – в различных формах и состояниях,
творческий потенциал – как креативность,
смыслообразующая активность, как смысложизненная ориентация,
психологическое здоровье (благополучие),
самоактуализация,
Научная новизна
Впервые: В научный обиход введено новое понятие «Системно-Стратегический Подход» объединяющее в себе три парадигмальных подхода Экзистенциально-Гуманистического ( К. Роджерс. А.Маслоу, И.Ялом В.Франкл, Р.Мэй) Системного (Б. Ломов, В. Мерлин, А. Леонтьев М. Боуэн) и Стратегического (М. Эриксон, Дж Нардонэ, П. Вацлавик, А.Лазарус)
Предлагаемый подход продолжает линию современной, авангардной отечественной психотерапии в русле мультимодального подхода (В.В.Макаров, А.Л. Катков)
Разработан, описан в русле концепции трехуровневой коммуникации, (А.Л. Катков 2022), апробирован и внедрен в психотерапевтическую практику, СКАЧАТЬ