Аутизм глазами cреднестатистического человека. Дина Векслер
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Аутизм глазами cреднестатистического человека - Дина Векслер страница 9
Название: Аутизм глазами cреднестатистического человека
Автор: Дина Векслер
Издательство: Издательские решения
isbn: 9785006457720
isbn:
– Обучение детей ответственности («Сэм, пожалуйста, передай это Дэну. Ты мой помощник! Большое спасибо!.. «Дэн, помоги отцу собрать игрушки»
Используя технику «Hand over hand», помогите ему взять пару игрушек и убрать их. «Спасибо, Дэн, за помощь «…В следующий раз немного уберите руку подальше и тому подобное.
– Изучаем характер Дэна – что его мотивирует
Возможно ему нравится быть полезным – «Мне одному так трудно справиться. Ты не мог бы мне помочь, Дэн?» или «Ты мог бы помочь Сэму? Ему нужна твоя помощь».
Есть дети любящие похвалу- «Дэн – хороший мальчик. Он помогает своей маме».
Возможно ему нравится быть успешным “ Смотрите все. Ден это сделал!
И узнать все возможное о его пути. Использование вещей, которые ему нравятся, мотивирует делать что-то не очень приятное.
«После того, как ты уберешь комнату, мы пойдем гулять. Давай сделаем это быстро, Дэн»
ПЛАЧ (учимся определять цель плача)
1) Манипулирование плачем, чтобы заставить маму сдаться… позволить ему поплакать
Мама учится сохранять спокойствие, транслируя свое сообщение, пока Дэн не сдастся. Спокойно повторяем одно и тоже через промежутки времени
– Извини, Дэн, ты не можешь получить это, но вместо этого мог бы получить это… -Тебе следует перестать плакать, Дэн, и показать мне, чего ты хочешь.
или
2) плачет от разочарования и злости – не позволять ему плакать
Пытаться выяснить, что заставило его плакать, помогать ему успокоиться – физически обнимать и разговаривать с ним
«Я понимаю, что это расстраивает, но ничего не поделаешь, давай расслабимся, мама сделает тебе массаж или воду, сок… или что-то еще, что его расслабляет.
1) ПРОБЛЕМА ИМИТАЦИИ – ОЧЕНЬ ВАЖНАЯ, не позволяет детям-аутистам учиться чему-то самостоятельно, как обычные дети учатся чему-то – естественным образом, имитируя окружающую среду. Нужна помощь-вмешательство
Система зеркальных нейронов (некоторые теории)
– Рассказывать ребенку все, что происходит с ребенком и вокруг него.
«нам нужно открыть дверь, чтобы выйти на улицу» «Дэн пьет сок» «Сегодня Дэн сам открыл дверь. Это также помогает с словарным запасом
ОБУЧЕНИЕ ДЭНА ИМИТАЦИИ
Занятие «Толкать Мяч!»
Сядьте на пол: мама с Сэмом, папа с Дэном.
Толкание мяча (лучше мяч поменьше, чтобы не отвлекаться на размер)
– Разговор – «Дэн толкает мяч Сэму» – «Дэн получает мяч ОТ Сэма»
Сначала помогаем Дэну толкать —, затем постепенно убираем помощь, чтобы он мог делать это самостоятельно.
После мяча хорошо поиграть с машинкой. Хорошо иметь машину, которая может «доставлять» мелочи: «Мы посылаем СКАЧАТЬ