Язык наш русский и Ё-моё. Владимир Николаевич Романов-Рамзов
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Язык наш русский и Ё-моё - Владимир Николаевич Романов-Рамзов страница 3

СКАЧАТЬ для открытости миру).

      Есть и среднее звено. Очень эмоционально отстаивает русский язык Рябцева С.Л. Например, она считает ( и не только она!), что советские реформаторы протащили дьявола через приставку БЕС – (бес-страшный, бес-платный, бес-путный и т.д.)

      А каким без-страшным патриотом России и русского языка является Михаил Задорнов; его душа с нами, пока мы будем его читать и смотреть его выступления. Он русский пророк, который вернул людям не только любовь к русскому языку, но и гордость и самоуважение наРОДУ, который американская демонкратия ввергла в нищету и вырождение.

      Хочется только добавить: если рассматривать народ не только вширь (как совокупность живущих ныне), но и вглубь (народ, включающий в себя и предков и потомков), то только один общий язык сохранит связь поколений. И потомки будут благодарны предкам, если понимать их будут без перевода и словаря.

      Можно в антипример привести Узбекистан: чтобы избавиться от коммунистического прошлого, перешли на арабский, но что-то не устроило – ввели латиницу… В общем, не только порвали с прошлым, но и разорвали связь поколений. То же самое происходит в Казахстане. А ведь их алфавит на основе кириллицы поражал своим соответствием букв и звуков (целых 42 буквы!). Узбекский алфавит тоже превосходил русский, но удивлял отсутствием буквы Ы (звук есть, а буквы для него нет!).

      К тому же почти вся литература этих стран была издана в советское время… на кириллице.

      Вывод прост: реформ русского языка допускать нельзя, но небольшие изменения в правила правописания вносить необходимо, чтобы и учить язык было легче, и не зависать над трудными словами, вспоминая правила, исключения и … теряя мысли нить.

      Заодно облегчим жизнь иностранцам: хочется, чтобы язык наш учили, не сетуя на трудности его освоения.

      Исходя из этих соображений, будем дальнейший текст писать на демократическом языке, считая его альтернативным и возможным наряду с академическим. А именно практика выявит и достоинства и просчёты и подскажет новые варианты.

       УЧЕБНЫЙ АЛФАВИТ

      АКСИОМА №1: И ГЕНИЙ НАЧИНАЕТ С АЗБУКИ!

      Когда-то у русского языка была азбука, а не алфавит, где каждая буква обозначала не только звук, но имела ещё своё имя. «аз, буки, веди, …», которые читались как связный текст (послание) и определяли место каждой буквы в тексте, их порядок. К тому же, в древне-русском языке все слоги были открытые, то есть оканчивались гласной буквой (дерево, ворота, городъ). Какой певучий и завлекательный был наш язык! Отголоски древне-русского сохранились в фольклоре, например: «Во поле берёзонька стояла, люли-люли стояла…».

      Однако введение кириллицы и реформы азбуки превратили её в алфавит. Но многие ли из нас помнят его наизусть, то есть букву за буквой? В очерёдности букв не видно ни смыслового порядка, ни какой-то логики. Поэтому для внеклассного чтения предлагается более понятный и логичный алфавит.

       ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ (И БУКВЫ)

       ТВЕРДЫЕ                СКАЧАТЬ