Изучение произведений А.С. Пушкина в 5-8 классах. Технологии «медленного чтения». Инна Борисовна Костина
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Изучение произведений А.С. Пушкина в 5-8 классах. Технологии «медленного чтения» - Инна Борисовна Костина страница 5

СКАЧАТЬ Г.

      Обдумайте комментарий: чернавками или сенными девушками в старину называли служанок, которым поручалась самая тяжелая, грязная (черная) работа в доме. Служанки жили в сенях (неотапливаемая часть дома, находившаяся между крыльцом и жилыми помещениями), поэтому и назывались сенными девушками. Почему именно Чернавку выбрала царица для свершения своего замысла?

      5. Как царевна обращается к Чернавке, умоляя не губить?

      А. Жизнь моя!

      Б. Друг мой!

      В. Смерть моя!

      Г. Дорогая моя!

      Ответ: А.

      Какими интонациями окрашена речь царевны? Прочитайте вслух ее обращение к сенной девушке.

      6. Почему Чернавка «не убила, не связала», а отпустила царевну?

      А. Побоялась гнева царя-отца;

      Б. Решила отомстить царице-мачехе;

      В. Хотела получить награду за спасение царевны;

      Г. Пожалела царевну, проявила милосердие.

      Ответ: Г.

      Объясните, какое чувство победило в душе сенной девушки: корыстная надежда получить вознаграждение за спасение царевны, протест против жестокости царицы-мачехи или любовь к кроткой царевне?

      7. Восстановите правильную последовательность событий:

      А. Королевич Елисей отправляется на поиски царевны;

      Б. Царевна отказывается стать женой одного из семи богатырей;

      В. Гибель Соколко от отравленного яблока;

      Г. Царевна находит приют у семи богатырей;

      Д. Царица разоблачает обман Чернавки;

      Е. Богатыри хоронят мертвую царевну в «гробе хрустальном»;

      Ж. Нищая черница дарит царевне «молодое, золотое яблочко».

      Ответ: А, Г, Б, Д, Ж, В, Е.

      Какое событие кажется вам самым напряженным, тревожным или ужасающим?

      8. Восстановите текст:

      Пес… и ей в лицо

      … смотрит, … воет,

      Словно… песье ноет,

      Словно хочет ей …:

      Брось!

      Ответ: бежит; жалко; грозно; сердце; сказать.

      Как пес Соколко пытается предупредить царевну об опасности?

      В черновиках рукописи «Сказки о мертвой царевне» (1833 г.) ученые-пушкинисты обнаружили рисунок, сделанный автором. Поэт нарисовал голову собаки. Объясните, с каким чувством Пушкин описывал Соколко и сделал рисунок в черновике. Какой фразеологизм или фразеологизмы русского языка связаны с образом Соколко? Литературовед В. С. Непомнящий отметил, что богатыри почти ничего не делают в сюжете сказки и «пес Соколка вроде бы необязателен, но автор своей властью вводит эти линии в повествование, ибо из них по-своему очерчивает тему верности – важнейшую тему сказки» [33, с. 164]. Согласны ли вы с суждением пушкиниста? Какие доводы вы приведете, подтверждая или опровергая эту мысль?

      9. Восстановите текст:

           Оно

      Соку… полно,

      Так … и так…

      Так румяно СКАЧАТЬ