У меня тоже так было..... Анна Рэмовская

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ нельзя или в подсознании формируется негативный окрас похвалы. Это тоже деструктив для эмоционального состояния ребенка. Хвалите свое чадо хотя бы раз в день. Найдите за что, и похвалите. Это поднимет ребенку настроения и даст понимания, что он на правильном пути. Подарит ему правильные ориентиры, как поступать нужно через похвалу, а не через назидательную «пилораму».

      2.5. Учитель труда, русского и другие…

      Не устану повторять, что в педагогику как школьную, так и дошкольную должны идти только те люди, которые чувствуют в этом свое призвание и любят детей. Но довольно часто бывает и такое, что туда каким-то неведомым случайным злым ветром заносит людей, которые или пытаются поправить свою самооценку и самоутвердиться за счет более слабых – детей, либо отыграться за все те обиды, которые в разные периоды жизни нанесли им дети, когда они сами были в столь же юном возрасте.

      Припоминаю два самых ярких случая, связанных именно с учителями.

Случай № 1Учитель труда

      Была в нашей школе учитель труда, которая являла собой образец преподавателя, ведущего свой урок самым что ни на есть скучным образом. И странным тоже. Многим позже для меня было открытием, каким интересным может быть этот предмет. На нем девочки и учились готовить, и занимались цветоводством и еще много чего. Наша же учила только шить – как будто до этого трудилась в исправительной колонии со швейным цехом и была там главная. В 5 и 6 классах мы учились шить юбку с запахом (которую мне дошивала мама, как и каждой из нашего класс, у кого мамы умели шить), 7 и 8 мы шили фартук (так и не был мною дошит в связи с обстоятельствами, которые будут описаны ниже). Причем весь 7 класс мы чертили выкройки и не подумайте плохого, нет не миллиметровой бумаге – в тетраде в клетку формата А4, которая не влезала мне в рюкзак. И вот в один из не очень приятных для меня дней был у нас урок труда. А надо заметить, что он проходил спарено вместе с еще одним классом нашей параллели. Девочки двух классов отдельно, мальчики отдельно. Я всегда была ответственным человеком и в плане сбора портфеля тоже. Собирала его с вечера. И вот, пошла я в школу, забыв тетрадь, которая лежала рядом с портфелем. Все взяла. И сменку и портфель и в первый раз забыла эту дурацкую тетрадь. И вот идет 7 урок – труд. В очередной раз мы рисуем 135 выкройку с припуском на швы. Я сижу на первой парте, т. к. уже с третьего класса хожу в очках и решаю, что начерчу ее просто на листе и потом вклею в свою тетрадь. Она ходит между рядами и смотрит кто как рисует. Подходит ко мне и начинает кричать на весь класс, что я ее обманываю, а дальше берет мою тетрадь, складывает и кидает в конец класса. Сначала была немая пауза, а потом половина девочек и моего и параллельного класса начинают смеяться на до мной. Каких усилий мне стоило не разрыдаться прямо там сразу, одному Богу известно. Я встала, методично сложила все свои вещи и уходя забрала свою тетрадь, которая валялась возле выхода. При этом учитель (если так ее вообще можно назвать) продолжала СКАЧАТЬ