Название: КиноВсеобуч
Автор: Елена Чурина
Издательство: Издательские решения
Жанр: Философия
isbn: 9785447458928
isbn:
Лучше всего производить «обучение на кошечках», чем в реальной жизни, особенно на примере таких эмоций как агрессия и ненависть, разрушающих жизнь.
Лучше учиться через интерес, любовь и радость, которые всегда несли людям кинофильмы, например, Леонида Гайдая, ставшие мировой классикой кинематографа.
Кадр из к\ф «Операция Ы и другие приключения Шурика» (1965) режиссер Леонид Гайдай http://www.kinopoisk.ru/film/42782/
Если зрителю предложить посмотреть на вещи свежим взглядом, даже на привычные вопросы через привычные средства, то человек легко возвращается к непосредственному восприятию вещей, как и было с ним в детстве.
Человек способен даже заговорить на том языке, который слышал в детстве, а потом по каким-то причинам стал говорить на другом языке. То, что было заложено, записано в мозгу в детстве, в человеке остается везде и всегда, поэтому он легко вернется в состояние интереса познания мира, к поиску новых открытий и приключений, к смеху и радости, к любви к ближним и всем живущим людям на планете сейчас.
Процесс обучения новому можно производить быстро и в массовом порядке через современные транс-медиа технологии. Так возникла идея «Кино как Всеобщее обучение» для широких слоев населения – идея КиноВсеобуча.
Сегодня мировое сообщество людей поражено бациллой «эмоционального равнодушия», которое ведёт к душевной и духовной слепоте и глухоте человека, которые в свою очередь способствует эмоциональному равнодушию. Круг замкнулся.
КиноВсеобуч, поддержанный творческой русскоговорящей частью населения планеты, отличающейся разумом, совестью и благородством будет обучать с позиции такого мировоззрения.
Лекарство от эмоционального равнодушия есть в развитии эмоционального интеллекта людей.
Почему так важно эмоциональное переживание при просмотре и последующем обсуждении любого объекта или процесса?
В том случае, когда обсуждение или просмотр объекта не вызывает никаких чувств и переживаний у человека, последний не замечает ничего особенного!
Обыденность не фиксируется и не оставляет следа. Единственно возможная эмоциональная реакция – скука.
Эмоциональное равнодушие и отсутствие способности восприятия и рефлексии проявляется в том, что зритель смотрит и видит только пока смотрит, далее он не способен сказать, что смотрел, что переживал, что понял и зачем всё это было надо смотреть.
Кадр из к\ф «Иван Васильевич меняет профессию» (1973) режиссер Леонид Гайдай
[битая ссылка] http://www.kinopoisk.ru/film/42664/
Смотрит и не видит, слышит и не слушает, говорит и не понимает.
Достижение обратного эффекта средствами СКАЧАТЬ