Система подготовки к ОГЭ по русскому языку. От теории к практике. Светлана Валерьевна Азарова
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Система подготовки к ОГЭ по русскому языку. От теории к практике - Светлана Валерьевна Азарова страница 2

СКАЧАТЬ оценивания сочинения-рассуждения на лингвистическую тему (13.1)

      №

      Критерии

      Баллы

      С1К1

      Наличие обоснованного ответа на поставленный вопрос

      Экзаменуемый привёл рассуждение на теоретическом уровне. Фактических ошибок, связанных с пониманием текста, нет.

      1

      Экзаменуемый привёл рассуждение на теоретическом уровне. Допущена одна фактическая ошибка, связанная с 1 пониманием текста.

      Экзаменуемый привёл рассуждение на теоретическом К1 уровне. Допущено две и более фактических ошибок, связанных с пониманием текста,

      или

      тезис не доказан,

      или

      дано рассуждение вне контекста задания,

      или

      тезис доказан на бытовом уровне.

      0

      С1К2

      Наличие примеров-аргументов

      Экзаменуемый привёл 2 примера-аргумента из текста, верно указав их роль в тексте.

      3

      Экзаменуемый привёл 2 примера-аргумента из текста, но не указал их роли в тексте,

      или

      экзаменуемый привёл 2 примера-аргумента из текста, указав роль 2 в тексте одного из них,

      или

      привёл один пример – аргумент из текста, указав его роль в тексте;

      2

      Экзаменуемый привёл 1 пример-аргумент из текста, не указав его роли в тексте.

      1

      Экзаменуемый не привёл ни одного примера – аргумента, иллюстрирующего тезис

      или

      экзаменуемый привёл примеры – аргументы не из прочитанного текста.

      0

      С1К3

      Смысловая цельность, речевая связность и последовательность сочинения

      Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения:

      – логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения 2 не нарушена;

      – в работе нет нарушений абзацного членения текста.

      2

      Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, связностью и последовательностью изложения, но допущена 1 логическая ошибка,

      и/или

      в работе имеется 1 нарушение абзацного членения текста.

      1

      В работе экзаменуемого просматривается коммуникативный замысел, но допущено более 1 логической ошибки,

      и/или

      имеются 2 случая нарушения абзацного членения текста.

      0

      С1К4

      Композиционная стройность работы

      Работа характеризуется композиционной стройностью и завершённостью, ошибок в построении текста нет.

      1

      В работе нарушена композиционная стройность,

      и/или СКАЧАТЬ