– А про его занятия в клубе реконструкторов и увлечение краеведением можете что-нибудь рассказать – спросила Матрёшкина. Асиновская одобрительно кивнула ей головой и посмотрела на директора, ожидая ответа. – Что-то мне воспитанники говорили, когда просились на занятия в этот клуб – встрепенулся директор. – Подробности вам лучше Татьяна Александровна расскажет, она в нашей школе историю преподаёт. Иванов её любимчиком был. Она думала, что он в Университет на исторический факультет поступать будет. Кружок с детдомовскими детьми организовала про историю зеленоградских земель. Они на всех московских викторинах побеждали. От городского краеведческого музея и директора школы благодарности каждый год приходили, и ко мне, и в департамент образования. Он горестно вздохнул и опять замолчал, забыв про гостей.
Поговорив с сотрудниками учреждения и забрав из архива личное дело воспитанника Иванова, Асиновская и сотрудники СКР съездили в школу, которую погибший закончил два года назад. Там им не рассказали ничего нового. Учительница истории была так потрясена известием о смерти любимого ученика, что не смогла давать показания. Оставив ей визитку, Галка договорилась о контактах после выздоровления.
В машине на обратном пути Елена Анатольевна вспомнила про встречу с попрошайками возле Никольской церкви и, описав её Галке со Славой, попросила Матрёшкину расспросить про бомжей участкового инспектора Пронина. Ей показалось, что бродяги явно что-то знают и готовы были об этом рассказать. Потом они обсудили план расследования. Галина с утра собиралась допрашивать Игоря Морозова. Слава хотел закончить экспертизу микрочастиц раны на голове погибшего. Асиновская вызвалась сходить в органы опеки, где по запросу Матрёшкиной она могла получить сведения о погибшем и его семье и, пользуясь старыми связями, разузнать возможные неофициальные подробности его жизни.