Пишем курсовую работу. Сергей Ширин
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Пишем курсовую работу - Сергей Ширин страница 9
Название: Пишем курсовую работу
Автор: Сергей Ширин
Издательство: Издательские решения
Жанр: Руководства
isbn: 9785447441517
isbn:
Итак, цель должна быть одна, а задач – много.
Как сформулировать задачи работы
Так же, как и цель. Задачи – это цели отдельных этапов работы. Наметьте эти этапы на пути к достижению цели и чётко сформулируйте: что нужно сделать для того, чтобы пройти каждый из этих этапов. Это и будет формулировка задач.
Выбор этапов на пути к достижению цели зависит от избранной методологии. Изучите избранный вами методологический подход. Разберитесь в том, какую последовательность действий при исследовании он предполагает. И наложите эту последовательность на свою тему. Получите последовательность этапов-задач.
Задачи, как и цель, должны быть верифицируемыми. То есть, по последним абзацам структурного раздела работы, посвящённого решению той или иной задачи, должно быть понятно, что задача решена. Если, например, вы заявили, что одна из задач заключается в том, чтобы «рассмотреть» тот или иной феномен, то проверить, насколько решена эта задача, будет крайне сложно. Действительно, как объективно оценить, рассмотрен ли феномен?
Формулировка задачи должна отсылать нас не к процессу, а к результату. Грамотная формулировка – «определить» что-либо, «выявить» что-либо, «классифицировать» что-либо и т. п. При такой формулировке читатель может заглянуть в последний абзац соответствующего параграфа и сразу увидеть: есть ли там определение, список выявленного, некая чёткая классификация или что-либо подобное.
Имеет смысл в качестве первой задачи (при любой цели) предложить анализ теоретического дискурса проблемы (выявление аспектов, которые уже раскрыты в литературе, выявление серьёзных недостатков научных работ и т. д. – в общем, корректировка пути к достижению цели с оглядкой на предшественников). А затем уже перейти к практической части.
Диалог с научным руководителем
Студент. Здравствуйте. Я студент первого курса…
Научный руководитель. Здравствуйте, Сюй Сяочжоу! Я помню Вас. Как поживаете?
Студент. Спасибо, хорошо. Я пришёл поговорить о курсовой работе. Можно?
Научный руководитель. Нужно! Как продвигается Ваша курсовая работа?
Студент. Я был в библиотеке. Нашёл много литературы по теме. Вся она разная. Не знаю, за что браться.
Научный руководитель. Понятно. Только Вас-то я помню, а вот тему Вашей курсовой работы – нет, к сожалению. Напомните, пожалуйста!
Студент. «Внешняя политика Китая в Океании».
Научный руководитель. Да, тема очень широкая. Можно запутаться в ней.
Студент. Действительно, очень много об этом пишут. И все – о разном. Вот я и не знаю, что нужно упоминать, а что – необязательно.
Научный руководитель. СКАЧАТЬ