ZIHNIMIN SIFRELERI. ARZU SAVAS
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу ZIHNIMIN SIFRELERI - ARZU SAVAS страница 1
Her şey senin bir cümlenle başladı.
Bana hayallerin gerçekleşmek için olduğunu öğrettin.
Sensiz olmazdı, olmazdım.
Benim çocuğum olduğun için çok şanslıyım.
Sevgili Öğrenciler, Sizlere, “Ders çalışmanın çok renkli ve eğlenceli bir yöntemini biliyorum, bu yöntem sayesinde ders çalışmaya daha az zaman ayıracaksınız ama buna karşın daha yüksek not alacaksınız ve öğrendiklerinizi hiç unutmayacaksınız!” desem…
Nasıl mı?
Zihin haritası yaparak!
Zihin haritası, anahtar kelimeler ve resimlerle konunun bütününü tek sayfada topladığımız bir not alma tekniğidir. Bunun için tek ihtiyacınız boş bir kâğıt ve birkaç renkli kalem. Hepsi bu!
Daha çok oyun, daha az ders çalışmak ve daha yüksek not! Yaşasın Zihin Haritaları!
Sayın Veliler,
Ödev ve sınav yoğunluğuyla çocuklarımızı ezen rekabetçi bir eğitim sisteminin içindeyiz. Böyle bir sistemde çocuklarımız başarılı olmak adına çok çalışmaktan gerçek anlamda çocukluklarını yaşayamıyor, çoğu zaman bu yüzden onlarla aramız açılıyor. Oysa başarıdaki en önemli faktör çok çalışmak değil akıllıca çalışmaktır. Amacımız zihin haritaları ile öğrenmeyi öğretmek; en önemlisi de öğrenilen bilginin kalıcı hafızaya alınmasını sağlamaktır. Bu yöntemle çocuğunuzun daha akıllıca çalışması sağlanacak, böylece daha çabuk ve daha kolay öğrenmeye başlayan çocuğunuz zamandan da kazanacak, kazandığı bu zamanda da mutlu, motivasyonu ve özgüveni yüksek çocuk olacaktır.
Değerli Öğretmenler,
Öğrencilerinizin bir konuyu tek sayfada görmesini, derse katılımının ve ilgisinin artmasını, konuyu ezberlemeden hafızasına kaydederek kalıcı hâle getirmesini, bunun sonucunda da sınav başarısının artarak motivasyonunun ve özgüveninin gelişmesini; bütün bunları da eğlenerek rengârenk kalemlerle yapmasını ister misiniz?
Umarım bu kitap bir fidan olur. Sizin bu fidanlardan ormanlar oluşturacağınıza eminim.
“Normal bir annem olduğunu düşünüyordum.
Ta ki o güne kadar…”
Anneme Bir Şeyler Oldu!
Her şey annemin şehir dışındaki iki günlük eğitimden dönmesiyle başladı. Sanki annem dediğim insan gitmiş, yerine ona benzeyen bambaşka biri gelmişti. Artık telaşlı değil, daha sakin ve düzenliydi. Bu durumun nedenini henüz bilmiyordum. Bildiğim tek şey, ondaki bu değişimin ailemizi de etkilemesiydi. Özellikle de beni! Kafanız karıştı değil mi? Haklısınız, ilk başlarda ben de bu yaşadıklarımızdan hiçbir şey anlamamıştım. En iyisi size her şeyi en başından anlatayım. Anlatayım anlatmasına da şimdi yarına yetiştirmem gereken bir sürü ödevim var. Önce onları bitireyim, sonra anlatayım olur mu?
Ezberle, Unut!
Merhaba. Ben Burak, Evet, doğru bildiniz. Tüm çocuklar gibi ben de her gün okula gidip geliyorum. Bitmek bilmeyen ödevler, sınavlar, araştırmalar, projeler… Yanlış anlamayın! Okulumu seviyorum ama itiraf etmeliyim ki basket oynamayı okuldan daha çok seviyorum.
Bu sevginin karşılığı olarak iki yıldır okulun basket takımındayım. Geçen yılki turnuvada, maçın bitimine on bir saniye kala, hayatımda ilk defa attığım üçlük sayesinde kupayı biz kazanmıştık. O anda alkışlar, sevinç çığlıkları salonu inletmişti. Muhteşem bir andı. Bu yıl da kupayı kazanmayı çok istiyorum. Bunun için çok çalışıyorum. Her gün antrenman yapıyorum ama kendimi yorulmuş gibi hissetmiyorum. Basket topunu elime alınca her şeyi unutuyorum, zamanın nasıl geçtiğini anlamıyorum.
Bazı günler çok fazla ders çalışmam gerekiyor, ödevlerimi bitiremiyorum. Birbiriyle ilgisi olmayan ezberler, testler, yazılar çok zamanımı alıyor. Ben de basket antrenmanlarına katılamıyorum. İşte öyle zamanlarda kendimi gerçekten çok yorgun hissediyorum.
Tekrar etmem gereken bir sürü konu oluyor. Sıkılıyorum bu kadar sayfayı sürekli ezberlemekten. Sınavdan sonra hepsini unutuyorum zaten, sonra tekrar ezberle, tekrar unut. Sevmiyorum ders çalışmayı. Keşke öğrendiklerimi hiç unutmamanın bir yolu olsaydı. O zaman basket oynamaya daha çok zamanım kalırdı ve kupayı yine biz kazanırdık.
Daha Az Ders Çalışıp Daha Yüksek Not Almak mı?
Bugün okuldaki son dersimiz fen bilimleriydi. Öğretmenimiz yediğimiz besinlerin içinde neler olduğunu anlattı ve besinler konusunu hızlıca bitirdi. Bir sporcu olarak bu konu çok ilgimi çekmişti. Öğretmenimiz, iki gün sonra bugüne kadar işlediğimiz fen konularının tamamından sınav yapacağını söyleyince bir anda bütün ilgim dağıldı.
Besinler konusunu sevdiğimi söylemiştim ama daha yeni işledik bunu. İki günde nasıl öğrenebilirim ki hangi besinlerde karbonhidrat var, protein var, vitamin falan?.. İmkânı yok! Bu kadar sürede bütün konuları ezberleyemem. Neyse ki böyle düşünen sadece ben değildim. Arkadaşlarım da çok itiraz etti öğretmenimizin ani sınav kararına. En azından önümüzdeki hafta olsun dedik ama ikna edemedik.
Eve gidene kadar düşündüm durdum. Aniden çıkan sınavı düşündükçe sırtımdaki çanta daha da ağırlaşıyor gibiydi. Zile bastım. Annem açtı kapıyı.
“Merhaba canım, hoş geldin.”
“Merhaba.”
“Nasıl geçti günün?”
“İyi!”
“Okulda ne yaptınız bugün?”
“Hiç!”
Okuldan eve geldiğimde annem hep aynı soruları sorar, ben de hep aynı cevapları veririm.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.