Обучение общественно полезному труду в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях. Комнатное цветоводство. В. С. Долгачева

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ Однако некоторые учащиеся интересуются какой-либо одной группой растений и более узкой внутри группы подгруппой или даже одним семейством, например, выбрав из суккулентов кактусы или молочаи. Как правило, интерес у такой группы более устойчивый, чем у детей, интересующихся комнатными растениями вообще. Педагогу следует учитывать такую ситуацию, объединяя младших школьников по интересам в секции:

      • кактусоводов;

      • лиан и других растений влажных тропических лесов;

      • аквариумных растений;

      • узамбарских фиалок;

      • по разведению цитрусовых;

      • выгоночных культур;

      • красивоцветущих и ампельных растений;

      • бонсай и др.

      ХАРАКТЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ, ЗНАЧЕНИЕ КОМНАТНЫХ РАСТЕНИЙ, НАИБОЛЕЕ ЧАСТО ВСТРЕЧАЮЩИХСЯ В ИНТЕРЬЕРАХ ШКОЛ И ДЕТСКИХ САДОВ, И САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ С НИМИ

      Экологические факторы жизни комнатных растений в интерьере

      Комнатные растения происходят из разных климатических зон, однако преобладающее большинство их – из тропиков и субтропиков. Комнатные растения относятся к разным экологическим группам по отношению к отдельным факторам среды, имеют разные жизненные формы. Есть растения, с так называемой, широкой экологической амплитудой, т. е. очень неприхотливые к условиям содержания: свету, температуре, почве, влажности. Это: аспидистра высокая, хлорофитум капский, каланхоэ Дегремона, камнеломка плетеносная и др. Другие растения, например, влажных экваториальных лесов (многие папоротники, орхидеи, большинство растений из семейства ароидных) требуют в течение года повышенной влажности, температуры 20 – 25 °С, слабо кислой, питательной, хорошо аэрируемой почвы (калатеи, маранты, антуриумы и др.).

      Свет. По отношению к свету растения делят на две экологические группы: светолюбивые и теневыносливые. К светолюбивым растениям относятся растения аридных, засушливых областей земного шара (листовые и стеблевые суккуленты: алоэ, агавы, каланхоэ, очитки, кактусы и др.). В тропических широтах к аридным областям можно отнести: саванны, каменистые склоны гор, пустыни и полупустыни. Среди светолюбивых растений выделяется группа растений, не переносящая прямых солнечных лучей (плектрантус, хойя мясистая, узамбарская фиалка и др.). К теневыносливым можно отнести: хлорофимум, большинство ароидных – виды монстер, аглаонему, диффенбахию пятнистую, сциндапсус, виды филодендронов и др. Комнатные растения с полосатыми или цветными листьями (колеус гибридный, хлорофитум хохлатый, драцена окаймленная и др.) теряют яркость окраски при удалении от яркого рассеянного света. Учитывая свет, как один из основных экологических факторов в жизни растений, их размещают на окнах разной экспозиции. В окна, обращенные на юг и юго-восток, поступает максимальное количество света, растения открыты солнцу в течение 6 – 9 часов; свет, поступающий через восточные и западные окна, менее интенсивен и проникает в первую или во вторую половину дня в течение 3 – 4 часов. Меньше всего света проникает в окна, выходящие СКАЧАТЬ