Как быть умнее. Рецепт реабилитации интеллектуальных инвалидов. Алексей Васильевич Мурзинов
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Как быть умнее. Рецепт реабилитации интеллектуальных инвалидов - Алексей Васильевич Мурзинов страница 1

СКАЧАТЬ ь по-разному (например, дурость или глупость) и думать, что оно относится исключительно к кому-то другому. А вот у нас «соображалка» работает. Однако хочу вас всех «обрадовать». Мы с вами и все, кто нас окружает, в том числе и автор этой книги, – интеллектуальные инвалиды.

      Наш мозг – уникальное творение природы1, которая постаралась на славу. Мозг имеет все ресурсы для решения достаточно сложных задач, однако при рождении мы не получаем инструкцию по эксплуатации, нормальное программное обеспечение и сервисную книжку на техническое обслуживание2.

      Вероятно, создатели человека полагали, что он это всё получит в процессе воспитания от родителей и старших товарищей. А родители и старшие товарищи тоже не имели инструкции и, по сути, являются самоучками. В результате неграмотной эксплуатации, недостаточного обучения мозг не всегда обеспечивает принятие качественных, эффективных решений. Мышление многих из нас, как ни прискорбно, ущербно. Поэтому достаточно часто вместо решения жизненно важных и сложных задач мозг увлекает нас в комфорт, в развлечения. «Думать – самая тяжелая работа, вот почему так мало людей этим занимается», – писал Генри Форд3. Всё это и послужило основанием использования понятия «интеллектуальные инвалиды».

      Автор понимает, что это словосочетание обидно для многих. Поэтому должен объясниться. Статус инвалида присваивается специальной комиссией лицам, имеющим заболевания, ограничивающие физические и умственные возможности человека, в том числе и те, которые приводят к частичной или полной утрате способности к мышлению, памяти либо неспособности управлять сознанием.

      Одно из самых распространенных заболеваний, связанных с мышлением, – дебильность. Дебильность – это форма умственной отсталости, характеризующаяся значительным снижением способности к абстрактному мышлению и обобщению. Болезнь проявляется в невозможности построения сложных умозаключений, в затруднении в улавливании внутренних связей между предметами и событиями, в недоразвитии нравственных и волевых качеств, безынициативности, легкой внушаемости. Подчеркну, дебилизм – это болезнь. Людей с этим и другими подобными диагнозами можно назвать «инвалидами в законе» (инвалиды де-юре). У них есть доплаты за инвалидность, программы реабилитации и прочее.

      Другая группа людей имеет выраженные психические расстройства и пытается лечиться имеющимся у медиков арсеналом средств. Их не назовешь инвалидами в законе. Но эта группа – первый претендент на такое звание в том случае, если лечение не даст положительных результатов. Люди, относящиеся к этой группе, вызывают сочувствие и желание помочь. Помощь может быть разная, но эта книга им не поможет.

      Кроме инвалидов в законе и близких к ним есть большая группа, которая формально такого статуса не имеет. Эти люди к врачам не обращаются, на инвалидность не претендуют, но де-факто не используют возможности своего мозга в полной мере. Эта группа живет, работает, получает ЗРП4, однако характеризуется частичной способностью к мышлению, ограниченной памятью либо неспособностью осуществлять осознанную деятельность. Их можно назвать «инвалиды по факту» (инвалиды де-факто). Конечно, это относится не к вам, дорогой читатель. Разве только в какой-то степени.

      Следует отметить, что эта проблема давно озвучивается на разных уровнях общества. Например, А. В. Курпатов отмечает: «Социологи фиксируют возрастающий разрыв между „умными“ и „глупыми“ и снижение престижа образования. Педагоги вновь открывают „системные ошибки“ в школьном обучении, порождающем массу малограмотных студентов, подрастающих в соответствующих специалистов уже в стенах университетов. Психологи всё чаще сталкиваются с такими состояниями психического развития молодых людей, которые по всем своим признакам напоминают умственную отсталость с той лишь разницей, что формальные предпосылки интеллекта сохранны»5.

      Спорить с этой тенденцией бесполезно, однако А. В. Курпатов, вероятно, из соображений политкорректности, несколько скругляют ее и пишет далее: «Но при скудном содержании ума эти предпосылки никак себя не проявляют, кроме как в специальных экспериментах». Ничего подобного – проблема стоит более остро.

      Свежее исследование показателей IQ, проведенное в США, выявило печальную тенденцию. Показатели IQ, которые стабильно росли на протяжении всего XX века, начали постепенно снижаться. Указывается, что наиболее явное падение наметилось среди молодежи и менее образованных слоев общества.

      Да и без официальных источников тенденция очевидна. Достаточно вспомнить народные мемы «Блондинки за рулем»6 и «Дерп и Дерпина, Ололоев, Ололоева»7. Вспомним некоторых литературных героев – Эллочку-людоедку, дитя неразумное Буратино. Так что предпосылки еще как проявляются!

      В цели книги СКАЧАТЬ



<p>1</p>

Существуют многочисленные теории об искусственном происхождении человека. Однако они не доказаны, поэтому тут не рассматриваются.

<p>2</p>

Надеюсь, что читатели поймут, что в данном случае используется шутливая метафора. Если шутка не понятна, то я не виноват.

<p>3</p>

Thinking is the hardest kind of work – which is probably the reason so few engage in it.

<p>4</p>

ЗРП – заработная плата.

<p>5</p>

Курпатов А. В. Методология мышления. Черновик. М.: Трактат, 2016. 200 с.

<p>6</p>

Разъяснения не требуется.

<p>7</p>

Derp face (Дерп и Дерпина, Ололоев) – лицо дурачка с косыми глазами и высунутым наружу языком. Женский персонаж помечается бантиком на волосах. Дерп Фейс означает недалекого поверхностного человека. Или же просто настолько туп, что не замечает очевидных вещей.