Название: 1000 идей из книги «Исследование о природе и причинах богатства народов» и других работ Адама Смита
Автор: Михаил Щеглов
Издательство: Автор
isbn:
isbn:
7 – "Стимулы к учению" Суть: Автор обсуждает влияние оплаты преподавателями на их мотивацию и качество преподавания. Он указывает, что если преподаватель получает хорошую оплату от студентов, это может привести к ухудшению качества преподавания, так как преподаватель может стать менее заинтересованным в своих студентах и их успехе. Урок: Деньги не всегда являются главным мотиватором для достижения высоких результатов. Иногда важнее внутренняя мотивация и стремление к качеству. Цитата автора: "Такие преподаватели, хотя и получают хорошую оплату от своих студентов, могут быть так же склонны пренебрегать ими, как те, кто не получает оплаты от них вообще или кто имеет только свою зарплату в качестве вознаграждения." Совет нашему обществу на основе этого: Не стоит полагаться только на внешние стимулы, такие как деньги, для достижения высоких результатов. Важно найти внутреннюю мотивацию и стремиться к качеству в своей работе или учебе.
7 – "Стандартные металлы и их значение" Суть: Автор объясняет, что в разных странах существовали различные металлы, которые использовались в качестве стандарта или меры стоимости. В Англии, например, золото не считалось законным платежным средством вплоть до того времени, когда оно было отчеканено в монеты. Отношение между стоимостью золотых и серебряных монет определялось рынком, а не государственным законом. Впоследствии, в большинстве стран, было удобно установить эту пропорцию и законодательно определить, что, например, гинея определенного веса и пробы должна обмениваться на двадцать один шиллинг или быть законным платежным средством для долга такой суммы. Урок: Важно иметь стандартные металлы или меры стоимости, чтобы облегчить торговлю и обмен. Это помогает людям лучше понять и оценить стоимость различных металлов и установить пропорцию между ними. Цитата автора: "В процессе времени и по мере того, как люди становились все более знакомы с использованием различных металлов в монетах и, следовательно, лучше знакомились с пропорцией их относительной стоимости, в большинстве стран, я полагаю, СКАЧАТЬ