Где Я. Кто Я. Зачем Я. Георгий Мюн
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Где Я. Кто Я. Зачем Я - Георгий Мюн страница 4

Название: Где Я. Кто Я. Зачем Я

Автор: Георгий Мюн

Издательство: Автор

Жанр:

Серия:

isbn:

isbn:

СКАЧАТЬ отрицательный результат нашего поиска, мы открыли ещё два качества реальности, это смысл и польза! И не случайно! Теперь делаем вывод: Ноль как определяющий фактор информации о реальности, имеет информацию, смысл и пользу. Цифры определяют индивидуальные качества реальных объектов. Реальные объекты, это форма для содержания всех качеств. Форма реальности, это уже вопросы геометрии.

      Б). Конструктивная геометрия. Попробуем теоретически, шаг за шагом, методом; «от простого к усложнению», логически раскрыть свойства пространства. Образно выражаясь, возьмём чистый лист бумаги (пространство) и карандаш (замысел). Мы начнём с простого действия, поставим точку (объект) в пространстве (лист бумаги). (Рис 2, а). Далее: Пространство, ничем не

      ограничивает объект в формах, содержании и числе (математика). Таким качеством пространства и воспользуемся: Растянем точку в прямую (б), ломанную (в), кривую (г) и волнистую (д) линию. Если точка, является реальным объектом в пространстве, то разные виды линий уже проявляют пространственное качество материи. Используем приобретённое качество материи, соединим концы кривой, ломаных, и волнистых линий, мы получим круг (е), прямоугольник (ж), треугольник (з), и бесформенную фигуру (и). Таким образом, из замкнутых линий получая пространственные фигуры (конструктивная геометрия). Пользуясь безграничностью пространства, теоретически, можем растянуть точку в бесконечную линию (х).

      В). Геометрия тел. Используя приобретённый опыт, построим простую объёмную фигуру (Рис 3), А. Поставим точку (г) рядом с треугольником (абв), и соединим точку с углами треугольника. Внутри треугольника, получилось пространство, обозначенное шестью линиями. Для построения куба (Б), можно поставить два квадрата и соединить их вершины линиями. Таким методом можно построить много разнообразных, объёмных фигур. Заметим: Объём обозначенный линиями, так и остался частью пространства.

      Г). Свойства тел. По сторонам линий фигур, расширим линии до полноты внутреннего пространства. Линии перешли в грани (границы), плоской фигуры и мы получили новое качество материи; плоскость (3). Плоскость, как и линии, имеют материальную плотность (насыщенность). На следующем этапе, из плоскостей, построим объёмную фигуру, например куб (4). Таким образом, внутри куба, останется изолированная часть пространства (пустота), с такими же свойствами, как и внешнее пространство. Здесь можно говорить о форме (границы), и содержании (внутреннее пространство). Следующий этап: Увеличиваем толщину плоскостей объёмной фигуры (4) вовнутрь, до полного заполнения пустоты. На этом этапе получим цельную фигуру, приобретая массу тела. Соединяя формы разных фигур (5), можно создать разные комбинации форм, с разным или одинаковым содержанием (масса, плотность). Таким образом, мы получили объекты в пространстве со своими границами и свойствами.

      Геометрия

      мира: 1.Точка. 2. Прямая линия. 3. Пунктирная линия. 4. Ломаная линия (угол). 5. Кривая (дуга). 6. Замкнутая линия СКАЧАТЬ