У него было много друзей. Сейчас я назову его друзей. Первый: Рыженький мальчик с добрым характером его зовут Стёпа. Второй: С коричневыми волосами и в очках, он ещё был умнее всех и его звали Ваня. Третий: Он был смекалистый и всё делал по логике, а не по науке. Он был шустрым и его звали Максим. Четвёртая: Она была красивой, она всегда шла на поиски приключении. Её звали Анжелика. И пятый: Он тоже любитель приключений, он был
смекалистый, и он был с добрым характером. И его звали Петя. Это пятёрка преодолеет любые преграды.
Приятного чтения!
История первая.
Необычные стрелки.
Однажды летом Петя с друзьями пошли гулять на площадку. Друзья не знали, чем заняться.
– Что делать? – спросил Петя себя смотря на друзей. И вдруг на земле он увидел три палки, напоминающие стрелку.
– Есть у меня идея! – сказал он себе.
И вспомнил об открытии новой площадки 7 июля.
– Сегодня как раз 7-е число и месяц июль. – подумал Петя и начал действовать.
Он начал расставлять стрелки от старой до новой площадки пока ребята играли в города. Когда было всё готово он позвал друзей.
– Москва. – сказал Ваня.
– Теперь я? – сказал Максим задумавшись над ответом. – Анодов!
– Что? – сказал Ваня.
– Анодов. – повторил Максим.
– Нет такого города – сердито сказал Ваня.
– А вот и есть – сказал Максим.
– Нет – сказали Ваня и Анжелика.
– Есть – повторил Максим.
– Ребята! – сказал Петя – Не поверите что я нашёл.
И показал друзьям необычные стрелки.
– Интересно куда они ведут? – сказал Стёпа.
– Так давай посмотрим – сказала Анжелика.
И пятёрка пошла по стрелкам соблюдая правила безопасности по проезжей части.
Когда они дошли, увидели открытие новой площадки, где было много народа.
– Я назову эту площадку! – сказал строитель и повысил голос чтобы его услышали. – Город Анодов! В честь своей фамилии.
Раздались аплодисменты. Все пошли на новою площадку кроме строителя.
– Вот видите! – сказал Максим. – Есть такой город Анодов, а вы не верили!
Все дружно засмеялись и начали играть на площадке, но это уже другая история.
История вторая.
Тайный кабинет
Это было днём в школе. Весь день было яркое солнце, поэтому случаю в школе были закрыты шторы. Но неприятности начались во время третьего урока.
Был урок математики и класс повторял умножение.
– Итак, – сказала учительница, записывая тему. – Запишите тему. – и она показала тему на доске.
5 октября
Классная работа
Умножение [повторение]
– Только не это! – сказал Максим.
– Что такое? – сказал Петя.
– Я забыл подготовиться по сегодняшней теме! – сказал шёпотом Максим – Надеюсь учительница меня не спросит.
За время разговора учительница успела написать на доске примеры с умножением. Она села за свой стол и смотрела у кого мало или плохие оценки. Она пролистала книгу оценок и выбрала кто пойдёт к
доске. В итоге она посмотрела на Максима.
– Максим! – сказала она. – Идти к доске.
– Ну почему я? – захныкал Максим.
– У тебя отрицательные оценки. – сказала она.
– Зачем я спросил? – подумал он.
– Не тени время! – строго сказала она.
Максим медленно пошёл к доске. Чем ближе к доске, тем больше он забывал. Когда он пришёл к доске он подумал:
– Вот бы в школе стало темно. – сказал он себе, смотря на примеры. – Тогда некто бы
не увидел мои ответы.
И тут неожиданно погас свет.
– И правда сбылось – сказал СКАЧАТЬ