Человек будущего. Как выжить в эпоху неопределённости. Тимур Карачурин
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Человек будущего. Как выжить в эпоху неопределённости - Тимур Карачурин страница 2

СКАЧАТЬ значит у этого явления есть своя функция, задача, смысл. Изымая такие функции из отдельных, вроде бы не связанных между собой систем, мы научимся создавать параллели смыслов. То есть переносить увиденную взаимосвязь с одной системы на любую другую. Этот способ мыслить отличается от таких привычных для нас с детства способов, как анализ, где мы разбиваем объект на части по качественному признаку, или логика, где мы сравниваем объекты с позиции эффективности. Изучаемый тут способ мышления основан на способности человека вычленять системообразующий признак явлений.

      Полученные инструменты и выводы, полученную «карту местности» мы применим для того, чтобы найти человечество и себя с точки зрения природных процессов. Мы по-новому увидим историю человечества, функции мужчины и женщины, залезем в подсознание и поймём, как работает внимание.

      Знакомство с системным мышлением стало поворотным пунктом моего мощного, неостановимого и, главное, интереснейшего развития. Надеюсь, и для Вас это станет чем-то похожим.

      Часть 1. Формируем целостный подход

      «Человечество на Земле и окружающая его живая и неживая природа составляют нечто единое, живущее по общим законам природы.»

      Владимир Иванович Вернадский, писатель

      Глава 1. Проблематика

      Ещё в школе я любил придумывать настольные игры из подручных средств. Я заразился этим увлечением от соседских мальчишек, к которым ходил в гости. На листе ватмана мы рисовали поле боя из клеточек для своих солдатиков, по которому они передвигались и перестреливались по броску игральных костей. Потом появились фишки и карточки покемонов с разными непонятными цифрами, под которые я придумывал правила игры. Позже в компьютерных играх появились редакторы карт, в которых можно было создать собственную вселенную и персонажей с уникальными способностями. Я не столько играл в созданные мной сюжеты, сколько оттачивал в них некий баланс противоборствующих сил. Я пытался предугадать, как будет думать будущий игрок и с чем он должен встретиться, чтобы сделать его приключение интересным и захватывающим.

      Можно порадоваться за меня или даже по-доброму позавидовать моим талантам, но человек немного знакомый с психологией задастся вопросом: «А Вы, товарищ, случайно не убегали ли таким образом, от реальности?» И попадёт в точку.

      Как и большинство моих коллег, я пришёл в психологию для того, чтобы разобраться в себе. Я мог создавать миры и захватывающие сюжеты, но не верил, что это кому-то нужно, обесценивал своё творчество, а соответственно и себя самого. И даже если кто-то интересовался моим творчеством, то я этого интереса не замечал, не чувствовал и не мог комфортно общаться с людьми.

      Мне удавалось быстро и глубоко разбираться в сложных системах, например в языках программирования или программах для 3D-моделирования. Но и этот свой навык я обесценивал. Я мог проработать весь день за «спасибо» СКАЧАТЬ