Подвижные игры с геометрическими фигурами. Н. А. Модель

Чтение книги онлайн.

      Игры для творческого самоутверждения. Объединившись в микрогруппы по любому признаку, дети получают задания сконструировать из геометрических фигур какие-либо картинки. Причем конструировать нужно всем членам микрогруппы. Игра направлена на развитие коммуникативных навыков.

      Игровые разминки с геометрическими фигурами. Например, под музыку передавать друг другу геометрическую фигуру, или игра «Менялки»: каждому игроку даются две или три фигуры. Задача – поменять одну, две или все свои фигуры на другие. Свою фигуру можно нахваливать, рассказывать о ее пользе и т.д.

      Социо-игровая технология предусматривает множество вариантов деления на малые группы и их взаимодействие.

      Делиться на группы можно по общему признаку: разделиться по цвету одежды, глаз. В качестве общего признака могут быть стикеры, фишки, выданные детям.

      Вот несколько способов деления на группы, которые нам предлагает социо-игровая технология. Они могут пригодиться при проведении подвижных игр с геометрическими фигурами.

      Все участники стоят или сидят в кругу. Ведущий, проходя по кругу, говорит каждому на ушко название какого-нибудь животного. Сколько команд вы хотите образовать, столько и видов животных нужно назвать. Например, если нужны три команды, можно выбрать собаку, кошку и мышку. Когда каждому станет известно то животное, которое он будет представлять, игрокам нужно объединиться в команды, состоящие из животных одного вида. Непременное условие – нельзя ничего говорить вслух. Можно подражать поведению «своего» животного, издавать характерные для него звуки и т.п. Как только игра закончится, у вас будут те команды, которые вам нужны.

      Этот вид деления похож на предыдущий. Но вместо названий животных ведущий рисует карандашом (фломастером) на руке у каждого игрока точку определенного цвета. Когда точки будут нарисованы всем детям, нужно, не говоря ни слова, собраться в команды по цветам.

      Как вариант первому игроку на ухо говорится цвет, например красный. Второму – другой цвет, например зеленый. Далее вы опять говорите «красный» и далее чередуете цвета. После того как у каждого будет свой цвет, на счет «раз, два, три» каждый ребенок должен найти свою команду по цвету. В зависимости от того, на сколько команд вам надо разделить группу, столько и берется цветов. Например, вы называете три цвета, если необходимо создать три команды и т.д.

      Чтобы провести коммуникативные игры через движение, можно поделиться на группы и так:

      – сложите пальцы в кулак. Посмотрите, ваш большой палец внутри кулака или снаружи? Найдите, у кого так же, и встаньте рядом;

      – сложите пальцы «в замок». Какой большой палец оказался сверху? Правый или левый? Найдите, у кого так же. Встаньте рядом;

      – подпрыгните, приземляясь, выдвините ногу вперед. Какая нога впереди, правая или левая? Посчитайте, сколько человек сделали так же;

      – сложите руку в подзорную СКАЧАТЬ