36 и 6. Елена Манжела
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу 36 и 6 - Елена Манжела страница 8

Название: 36 и 6

Автор: Елена Манжела

Издательство:

Жанр: Современная русская литература

Серия:

isbn: 978-5-00071-290-0

isbn:

СКАЧАТЬ дошел до предела. ЛИС живет у себя, сам. Я не-живу – у себя. Я к нему – не хожу, и он ко мне – не ходит. Мне становилось все хуже и хуже, а с ним становилось все сложнее и сложнее. Сидит в своей норе и носа не кажет. Зайдешь, спросишь что-нибудь, ну так, для имитации общения – а он вздрагивает. И чего я к нему лезу??? Сидит себе человек, мультик смотрит, в ШКОЛЕ устал, а мне и так – плохо. Я и перестала к нему лезть.

      Но, как выяснилось позднее, это эмоции ШКОЛЬНОГО ПСИХОЛОГА были такими сильными. Заключение, на мой взгляд, совершенно не страшное. Может, эмоциональное ощущение – было, а текст его не отобразил…

      «ЛИС, 5 лет, 1 Класс.

      В ситуации обследования адекватна, критична, молчалива, сосредоточена, заинтересована в получении хороших результатов при выполнении заданий, напряжена и тревожна. Активно сотрудничает с психологом во время обследования. Эмоциональный фон нейтральный. Ведущее полушарие – левое, рука – правая, глаз – правый, ухо – правое, нога – правая. Обследование двигательной сферы выявило достаточно высокий (для данной возрастной категории) уровень развития произвольной регуляции и контроля собственной деятельности, а также хорошо выполненная проба на реципрокную координацию свидетельствует об эффективном и гармоничном взаимодействии полушарий. При усвоении двигательной программы выявлена тенденция к упрощению программы (уподоблении элементов в графической пробе). Нейродинамические показатели имеют тенденцию к снижению: быстро нарастает утомление, снижается концентрация внимания. Моторные функции руки требуют дальнейшего развития, так как при выполнении графической пробы наблюдался неправильный хват карандаша – в кулаке, что привело к быстрой усталости. Зрительное и слуховое восприятие развиты достаточно. Исследование речевых функций показало наличие трудностей в поиске номинаций, подборе обобщающих слов, построении самостоятельного высказывания. Анализ мнестической сферы ребенка выявил трудности запоминания последовательности элементов при зрительном и слухоречевом запоминании. Интеллектуальные функции сформированы хорошо и могут служить опорой в работе с ребенком. Рекомендованы занятия по развитию речевой сферы, снижению тревожности и развитию коммуникативных навыков, развитию мелкой моторики и зрительно-моторных координаций».

      Осенние каникулы 07

      На осенних каникулах ПАПА с нами намучался… ЛИС выдал дикую тошноту и рвоту – никогда такого не бывало, а тут – ну просто финиш. У меня из ниоткуда вылезло вообще что-то несусветное – боли жуткие, тошнота, рвота, и неотложку вызывали, и всех на уши поставили, и ничего. Ничем и не лечили, ну, от желудка немыслимую кучу лекарств ПАПА мне с перепугу скормил, отдышались – на РАБОТУ пошли.

      Через день сходила к гинекологу. Диагноз – неразвивающаяся беременность. Аборт, наркоз, за руль, на РАБОТУ – дальше жить побежали…

      Конец ноября 07

      На РАБОТЕ закончили большой проект, отметили узким кругом, но пафосно, в ресторане в центре. Как я домой доехала – сказка – я просто падала и не могла прямо держаться – СКАЧАТЬ