Длинная тень прошлого. Мемориальная культура и историческая политика. Алейда Ассман
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Длинная тень прошлого. Мемориальная культура и историческая политика - Алейда Ассман страница 14

СКАЧАТЬ Banasik, Collective Memories, 11–13.

      17

      Welzer, Das soziale Gedächtnis, 16.

      18

      Ibid., 15–18.

      19

      Райнхарт Козеллек: «Не существует коллективных воспоминаний, но существуют коллективные условия для возможных воспоминаний» – Gebrochene Erinnerungen? 20; Burger, Kleine Geschichte, 121.

      20

      Историк Марк Блок написал в рецензии на книгу Хальбвакса, что понятие «коллективная память» «хотя и удобно, но малоэффективно» – Bloch, Mémoire collective. На фоне дискурса, пользовавшегося в начале XX века значительной конъюнктурой и наделявшего нации или культуры индивидуальной душой и субъектностью, подобное недоверчивое отношение к понятию коллективной памяти представляется вполне объяснимым. Новые психоаналитические и конструктивистские концепции вроде «социального воображаемого» (Ж. Лакан) или «воображаемых сообществ» (Б. Андерсон) открыли новое направление в исследованиях памяти.

      21

      Sontag, Regarding the Pain of Others, 85–86.

      22

      Сконструированная политическая память является, говоря словами Ницше, «памятью воли», поскольку она возникает не спонтанно, а конструируется и пользуется символической опорой (Nietzsche, Zur Genealogie der Moral, 799–804). Иллюстрацией данной темы служит созданная Этьеном Франсуа и Моникой Алагге выставка, посвящаенная немецкой нации и ее мифам (см. каталог выставки «Germania – Mythen der Nationen»).

      23

      Nietzsche, Vom Nutzen und Nachteil der Historie.

      24

      Renan, Was ist eine Nation?.

      25

      Renan, Was ist eine Nation? 56.

      26

      Meier, Vierzig Jahre, 75, 63.

      27

      Buruma, Erbschaft der Schuld, 93. В другом месте он пишет: «Мне нравится идея „конституционного патриотизма“. Но, возможно, одной этой идеи недостаточно. Возможно, понадобится нечто большее, чтобы изменить эту опасную страну» – Ibid., 385.

      28

      Novick, Nach dem Holocaust, 14.

      29

      Borland, Graffiti, 278.

      30

      Jan Assmann, Moses der Ägypter, 1. Kapitel.

      31

      О понятии «мифомоторики» см.: Jan Assmann, Frühe Formen.

      32

      Renan, Was ist eine Nation? 56.

      33

      Ibid., 45.

      34

      Anderson, Imagined Communities.

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 СКАЧАТЬ