Сборник контрольно-оценочных средств по русскому языку для обучающихся в СПО (Входная диагностика). Л. А. Рачеева

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ 1 – 2 выпишите слова с чередующейся гласной в корне.

      – Укажите количество грамматических основ в предложении 4.

      – Выпишите грамматическую основу из предложения 7.

      – Замените словосочетание луч солнца (из предложения 4), построенное на основе подчинительной связи управление, синонимичным словосочетанием со связью согласование.

      – Замените слово удрал (предложение 6) стилистически нейтральным синонимом.

      – Среди предложений 5 – 7 укажите номера тех, в которых есть обособленное обстоятельство.

      – Среди предложений 2 – 5 укажите сложное предложение, одна часть которого присоединяется к другой подчинительной связью.

      – Из предложений 6 – 7 выпишите слово, в котором правописание гласной в суффиксе определяется правилом: «В суффиксах существительных после шипящих под ударением пишется о, без ударения – е».

      – В предложении 3 пронумеруйте все запятые. Укажите номера тех, которые выделяют обособленное обстоятельство.

      – Во всём тексте найдите сложное предложение с разными видами связи. Укажите номер этого предложения.

      Задание для 2 варианта:

      – Из предложений 2 – 3 выпишите слова с непроизносимой согласной.

      – Укажите количество грамматических основ в предложении 6.

      – Выпишите грамматическую основу последнего простого предложения в составе сложного предложения номер 4.

      – Замените словосочетание овчину тайги (из предложения 4), построенное на основе подчинительной связи управление, синонимичным словосочетанием со связью согласование.

      – Замените слово трепыхнулось (предложение 2) стилистически нейтральным синонимом.

      – Среди предложений 5 – 7 укажите номера тех, в которых есть обособленное определение.

      – Среди предложений 2 – 5 укажите сложное предложение, одна часть которого присоединяется к другой бессоюзной связью.

      – Из предложения 4 выпишите слово, написание которого определяется правилом: «Не с причастием пишется раздельно, если при нём есть зависимые слова, противопоставление с союзом а или усиливающие отрицания слова».

      – В предложении 7 пронумеруйте все запятые. Укажите номера тех, которые выделяют обособленное обстоятельство.

      – Во всём тексте найдите сложное предложение с разными видами связи. Укажите номер этого предложения.

      №2. Рождение дня

      1) Самое лучшее в мире – смотреть, как нарождается день! 2) Вот вспыхнул первый луч солнца. 3) Ночная тень тихонько прячется в ущельях гор, а их вершины улыбаются ласковой улыбкой.

      4) Волны моря высоко поднимают белые головы и кланяются СКАЧАТЬ