Обществознание. Учебник для подготовки к ЕГЭ и иным формам вступительных испытаний в вузы. Коллектив авторов
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Обществознание. Учебник для подготовки к ЕГЭ и иным формам вступительных испытаний в вузы - Коллектив авторов страница 57

СКАЧАТЬ требуют соответствующих доходов. Вот как выглядит схема бюджета, где статьи расходов отражают функции государства.

      Таблица 4. Государственный бюджет

      В зависимости от сложившегося соотношения между доходами и расходами обычно различают сбалансированный (расходы = доходам) и несбалансированный бюджет. Несбалансированность бюджета проявляется в нарушении равновесия между доходной и расходной частями. При этом возможны два варианта:

      – дефицит (расходы бюджета больше его доходов);

      – профицит (в случае превышения доходов госбюджета над необходимыми расходами).

      Основными причинами появления бюджетного дефицита являются усиление роли государства в различных сферах жизни, расширение его экономических и социальных функций, увеличение затрат на финансирование военно-промышленного комплекса, возрастание численности госаппарата.

      Дефицит бюджета связан с необходимостью нахождения источников его покрытия. Мировая практика подсказывает четыре способа решения проблемы дефицитного бюджета:

      1) сокращение бюджетных расходов государства;

      2) изыскание источников дополнительных средств;

      3) выпуск необеспеченных денег (эмиссия) для финансирования государственных расходов;

      4) государственные займы у граждан, банков, других государств и иностранных финансовых организаций.

      Конец ознакомительного фрагмента.

      Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

      Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

      Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

      Примечания

      1

      См.:п. Постановления Правительства РФ от 16 февраля 2001 г. № 19 «Об организации эксперимента по введению единого государственного экзамена» // СЗ РФ. – 2001. – № 9. – Ст. 859.

      2

      См.: п. 1 постановления Правительства РФ от 5 апреля 2002 г. № 222 «Об участии образовательных учреждений среднего профессионального образования в эксперименте по введению единого государственного экзамена» // СЗ РФ. – 2002. – № 15. – Ст. 1436.

      3

      См.: приказ Министерства образования и науки РФ от 9 ноября 2005 г. № 271 «Об утверждении перечня субъектов Российской Федерации, участвующих в эксперименте по введению единого государственного экзамена в 2006 году». №

      4

      См.: Агранович Мария. Министр сдает экзамен [По мнению Андрея Фурсенко, вузовская подготовка не отвечает реальным требованиям экономики] СКАЧАТЬ