Искусство импровизации. Пособие для будущих артистов и тех, кто боится выступать перед аудиторией. Антон Захарьин
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Искусство импровизации. Пособие для будущих артистов и тех, кто боится выступать перед аудиторией - Антон Захарьин страница 5

СКАЧАТЬ всегда берет ответственность за развитие сюжета! Будь героем и автором импровизации. Принимая от партнера предложение, не только соглашайся с ним:

      – Ты вынес мусор, дорогой?

      – Да!

      – Ну-у-у, супер! Ты у меня такой инициативный.

      Но и развивай историю дальше:

      «Да, но пока я выносил мусор, меня силой вакцинировали хулиганы-охранители! Срочно вколи мне противоядие!». И дорогая лихорадочно ищет противоядие среди домашней мебели, которую отыгрывает воображаемо, увлекая за развитием сюжета заинтригованного зрителя, спасут или не спасут мужа или он превратится в зомби!

      Принимай и развивай! Двигай историю вперед к конфликту и его преодолению!

      «Серафим Палыч, вот ваш обед из депутатской столовой, специально для вас!».

      «Спасибо, Боренька! Опа, а это что? Взятка в супе? Очень хорошо, как и договаривались!».

* * *

      «У вас болит спина?».

      «Да, доктор! И я чувствую, как из нее прорезаются крылья!».

* * *

      «Мехмед, ты целовался с Катей?».

      «Да, Арно, и она сказала, что не любит тебя!».

* * *

      «Вот тебе сынок 10 рублей на обед в школе!».

      «Супер, папа. Спасибо. Этого достаточно, я сыграю в «Орел и решка» в школе и выиграю на неделю обедов!».

      Зритель завороженно следит для чего взятка, что сделают с крыльями, как Арно поступит с Мехмедом, сможет ли бойкий школьник всех обыграть.

      Как ты заметил (заметил?), принятие и развитие можно задать любыми словами. Не только «ДА», и… Возможны все существующие варианты жонглирования лингвистическим багажом, главное, чтобы в них оставалась суть действия!

      Первый шаг – принятие: «Да».

      Второй шаг – развитие: «И…».

      Важное дополнение к правилу!

      Будь разумным! Всегда умей оценить правильность и необходимость твоего развития!

      Если ты зашел в разыгрываемую партнерами сцену, оцени, не испортишь ли ты своим предложением развитие сюжета. Приведу пример из занятия, на котором отрабатывалось умение входить в сцены (дословность текста не гарантирую, но суть точно передам).

      «Здравствуйте, Рыбнадзор! Уполномоченный Хвостов! В неположенном озере ловите! В этом озере можно до 5 лет тюрьмы поймать! А вас наверняка на год посадят!».

      «Да уж, Хвостов, поймали. Четко, грамотно, быстро! Как говорится, не лови на губернаторском озере, никто тебя, холопа, не накажет! Только я не ловил! Я обучал сына закидывать спиннинг без блесны. Он сейчас вернется из губернаторского лесочка и все подтвердит! А вот и он! Сынок, скажи дяде, что мы тут с тобой делали?».

      «Папа, учил меня забрасывать блесну! И я понял, что я гей!».

      После такого предложения все трое долго стояли и решали, что теперь делать с этой информацией, то ли инспектору пожалеть отца, то ли сыну что-то сделать инспектору, то ли отцу что-то сделать сыну. В итоге, закопались и сдулись.

      Не вносите дополнительный конфликт, если он уже есть в сцене, вносите развитие существующего конфликта! В противном СКАЧАТЬ