25 тестов на базе материалов ФИПИ. Английский язык, ОГЭ. 2022. Игорь Николаевич Евтишенков

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ By the age of 16 he hadn’t any plans, unfortunately and his parents realised that things started _____________ from their house. When they found out it was Tom who had been stealing them to sell them on, it was too late. APPEAR

      26. Their younger son turned out to be a drug-addict and he ___________ live without them. They wasted a lot of money to take him into a drug rehabilitation center. It didn’t help. CANNOT

      27. So they _____________ to sell their cars and some furniture for a song to pay it off. FORCE

      28. Eventually, their good intentions ________an arm and a leg. COST

***********************

      Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 29—34 так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 29—34.

      Strong Feelings

      29. Julie couldn’t get through to Bill all day and was very upset. She wound herself up for the whole day and didn’t want to talk to her classmates. She even went home alone. She was so upset that she simply was _________ to talk. ABLE

      30. As she came back home, her mother was chatting with ___________ on the phone in the kitchen. EXCITE

      31. When she hung up, she smiled at Julie and said, «It’s Betty, she’s in the _______ now. I asked her to buy us some cookies. A penny for your thoughts, honey. You look sad. BAKE

      32. What’s happened?» Julie didn’t say anything and just __________ went upstairs to her room. QUICK

      33. She had no thoughts, nothing but _____________ and bitter resentment. APPOINT

      34. «It looks like love has settled in her heart,» thought her mother, feeling a familiar ________ feeling in her heart. PLEASE

      По окончании выполнения заданий 20—34 не забудьте перенести свои ответы в БЛАНК ОТВЕТОВ №1! Запишите ответ справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки. При переносе ответов буквы записываются без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую букву пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

      Проверьте, чтобы каждый ответ был записан рядом с номером соответствующего задания.

      Раздел 4 (задание по письму)

      Для ответа на задание 35 используйте бланк ответов №2. При выполнении задания 35 особое внимание обратите на то, что Ваши ответы будут оцениваться только по записям, сделанным на бланке ответов №2. Никакие записи черновика не будут учитываться экспертом. Обратите внимание также на необходимость соблюдения указанного объёма электронного письма. Письмо недостаточного объёма, а также часть текста электронного письма, превышающая требуемый объём, не оцениваются. Укажите номер задания 35 в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ №2 и напишите текст своего ответного электронного письма зарубежному другу по переписке.

      35. You have received an email message from your English-speaking pen-friend Ben:

      From: [email protected]

      To: [email protected]

      Subject: Music

      …Frankly, I don’t understand why some people like classical music. I adore rock and usually listen to it on my way home from school. If my favourite band comes to our town, I’ll definitely go to their concert.

      …What kind of music do you like? Do you think it is necessary to have music lessons at school, why? What musical instrument would you like to play?…

      Write a message to Ben and answer his 3 questions.

      Write 100—120 words.

      Remember the rules of letter writing.

      Устная часть

      Task 1

      You are going to read the text aloud. You have 1.5 minutes to read the text silently, and then be ready to read it aloud. Remember that you will not have more than 2 minutes for reading aloud.

      A personal computer is a multi-purpose programmable electronic device whose size, capabilities, and price make it feasible for individual use.

      Early computer owners in the 1960s, invariably institutional or corporate, had to write their own programs to do any useful calculations with the machines. The very earliest microcomputers required hand-loading of a «bootstrap» program to load programs from external storage, tape cassettes, or eventually diskettes. In the 2010s, users have access to a wide range of commercial software, free software and free and open-source software, which are provided in ready-to-run or ready-to-compile form. Software for personal computers, such as applications and video games, are typically developed and distributed independently from the hardware or operation system manufacturers, whereas software for many mobile phones and other portable systems is approved and distributed through a centralized online store.

      Task 2

СКАЧАТЬ