Добро и зло в этической психологии личности. Л. М. Попов
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Добро и зло в этической психологии личности - Л. М. Попов страница 15
Название: Добро и зло в этической психологии личности
Автор: Л. М. Попов
Жанр: Общая психология
isbn: 978-5-9270-0128-6
isbn:
В составе содержательной составляющей внешнеплановой деятельности по-прежнему четыре фазы: репродукция → созидание «для себя» → созидание «для субкультуры» → созидание «для культуры в целом».
Последующее включение идеи ритмов, расплывчатых колебаний, взаимопереходов более полно дадут представление о выделенных ранее четырех зонах ближайшего развития с учетом профиля деятельности субъекта: практике– и теоретикоориентированного.
В-четвертых, на основе введения понятия «психологический маятник» [163], которое является метафорическим выражением «взаимопереходов» (по А. Н. Леонтьеву) [112] внешних процессов во внутренние и наоборот, удалось связать воедино фазы внутриплановых и внешнеплановых процессов. На основе этого конкретизирована идея Л. С. Выготского о развитии как движении в зоны ближайшего развития. Таких зон было выделено по четыре во внешнеплановой и внутриплановой деятельности (см. рисунок 2).
Рис. 2. Зоны развития динамической составляющей пространственно-временного комплекса субъекта развития
Первая зона развития включает такой диапазон качания маятника, при котором начальные проявления активности человека осуществляются от воздействия извне каким-либо простым стимулом через стадию принятия этого воздействия, в виде первоначального насыщения до репродуктивного ответа на него.
Вторая зона развития, включая все то, что делается в первой зоне, охватывает новый слой интеллектуально-деятельностных проявлений активности: от стадии постановки проблемы и первоначального поиска ее решения с включением стадии краха логических программ (внутриплановая деятельность) до продолжающихся во внешнем плане действий типа репродукции с импровизацией, когда в процесс воспроизведения включаются инициативные действия субъекта по частичному творчеству, а технологическая составляющая синкретично включена во внешнеплановую репродуктивно-импровизационную деятельность.
Третья зона развития, вбирая в себя достижения и обозначившийся диапазон активных действий субъекта двух первых зон, характеризуется новым расширением диапазона действий субъекта, который простирается от его действий по постановке и решению задач, включая фазу интуитивного озарения, фазу осознанной вербализации своих действий (внутреннеплановые действия) до созидательных действий субъекта, которые характеризуются уровнем достижений «для себя» (внешнеплановые действия). Технологическая составляющая по-прежнему вплетена в действия субъекта по созиданию содержаний на уровне их творческих достижений «для себя».
Четвертая зона развития, зона максимального развития, включая движение по всем предшествующим зонам, предполагает полное осознание субъектом своих действий (вербализация, формализация), СКАЧАТЬ