Философия науки и техники. О. В. Смирнова

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ style="font-size:15px;">      Говоря о предмете философии науки, следует четко понимать, о чем идет речь: о философии науки как направлении современной западной и отечественной философии или как о разделе философского знания.

      Философия науки как направление современной философии представлена множеством оригинальных концепций, предлагающих ту или иную модель развития науки и эпистемологии. «Она сосредоточена на выявлении роли и значимости науки, характеристик когнитивной, теоретической деятельности» [3, с. 169]. Философия науки как раздел возникла в ответ на потребность осмыслить социокультурные функции науки в условиях НТР. Это молодая дисциплина, предметом которой «являются общие закономерности и тенденции научного познания как особой деятельности по производству научных знаний, взятых в их историческом развитии и рассматриваемых в исторически изменяющемся социокультурном контексте» [7, с. 9].

      Своеобразную типологию представлений о предмете философии науки предложил Дж. Лоузи:

      а) философия науки является формулировкой мировоззрения, которое совместимо с важнейшими научными теориями или даже основано на них (Уайтхед);

      б) философия науки есть выявление предпосылок научного мышления и деятельности (подход, близкий социологии науки);

      в) философия науки есть анализ и прояснение понятий и теорий науки (неопозитивизм);

      г) философия науки есть метанаучная методология, определяющая, чем научное мышление отличается от иных способов познания, какими методами должны пользоваться ученые в исследовании природы, каковы необходимые условия конкретности научного объяснения и каков когнитивный статус научных законов и принципов [5, с. 338].

      Как видим, предметный диапазон философии науки очень широк. В настоящее время его определяет соотношение: философия – наука – теория культуры. Предмет философии науки как молодой философской дисциплины находится в процессе становления.

      Как отмечает польский философ З. Новак, в настоящее время чаще всего обсуждаются и возбуждают больше всего разногласий следующие вопросы:

      – Что можно и следует исследовать – факты или ценности?

      – Какова структура и динамика узнаваемой действительности?

      – Какие цели наука должна предпочитать – познавательные или прикладные?

      – Какие есть познавательные цели у науки – истина, приближение к ней или верность объяснения?

      – Какие нужды удовлетворяет наука – познавательные, общественно-экономические, политические, гуманистические?

      – Каково отношение научных теорий к описываемой ими действительности?

      – Как функционирует наука в культуре – является ли она гармоническим элементом культуры или рождает кризисы?

      – Какая этика должна быть обязательной для ученого, каковы приоритетные ценности – нравственные СКАЧАТЬ