Доступность высшего образования для иностранных граждан в России и зарубежных странах: социально-экономический аспект. Валентина Комлева

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ ситуации работникам различных отдаленных регионов получить платное образование в престижных московских университетах значительно труднее, нежели в региональных (рассматривается ситуация, при которой плату за обучение работающий оплачивает самостоятельно). Необходимо учесть, что многие московские университеты могут зачастую, но не всегда и не все обеспечить более качественное высшее образование. Если использовать в качестве показателя качества обучения престижность университета, то в этом случае средняя цена обучения составит 142,621 тыс. руб. (были выбраны Российский экономический университет им. Г.В.Плеханова, Московский государственный технический университет им. Н.Э.Баумана, Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ», Российский университет дружбы народов). В этом случае возможность получения образования в таких организациях также снижается[76].

      Такой подход представляется не совсем корректным другим разработчикам методик, так как типичный возраст российских студентов дневного отделения – 17-22 года, которые в большинстве своем не относятся к экономически активному населению и оплата образования которых ложится, как правило, на плечи родителей. В.В.Суворова и Е.В.Андросова считают, что более точный результат оценки возможности оплаты может быть получен при расчете данного индекса в разрезе субъекта РФ по следующей формуле (3):

      I_{в ооо} = (СМДД*_і – ПМ*_і):: ССО_і, (3)

      где I_вооо – индекс оценки возможности оплаты;

      СМДД*; – средний медианный доход на душу населения типичного студенческого возраста г-го субъекта РФ;

      ПМ*. – величина прожиточного минимума учащегося г-го субъекта РФ;

      ССО₁ – средняя стоимость обучения в университете г-го субъекта РФ.

      При этом средний медианный доход на душу населения – это сумма, разделяющая население региона строго пополам: на одну половину населения приходится больше этой суммы, на другую – меньше, то есть является показателем более информативным, чем средняя арифметическая величина заработной платы. В России, согласно последним данным, медианная заработная плата составляет порядка 72 % от средней арифметической[77].

      Расчет средней стоимости обучения предлагается не как медианная, а как средняя взвешенная величина в силу того, что стоимость обучения в отличие от дохода является величиной более фиксированной, зачастую не имеющей даже территориального коэффициента, а абитуриент имеет возможность выбора специальности (направления), что нельзя сказать о доходе. Кроме того, основным критерием открытия платных мест в университете является платежеспособность населения, следовательно, средняя стоимость обучения в конечном итоге будет стремиться к медианной.

      Расчет средней взвешенной стоимости обучения предлагается осуществить по формуле (4):

      ССО = ∑ⁿ_i=1 x_i × Р_i: ∑ⁿ_i=1 x_i, (4)

      где ССО – средняя взвешенная стоимость обучения;

      Р_i – цена за обучение СКАЧАТЬ