Система копирайтинга в онлайн-проекте. Дмитрий Зверев
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Система копирайтинга в онлайн-проекте - Дмитрий Зверев страница 12

СКАЧАТЬ вебинарах

      – И, конечно же – в письмах рассылок

      Например, однажды я рассказал моей аудитории про одно из самых сильных переживаний моей жизни. Про заикание и как сложно было его преодолеть.

      Это письмо стало лидером по отклику и вовлеченности людей, потому что оно затронуло их души.

      Тема письма: – ЙЙЙААА ччччто, так и ннне сссмогууу нооормально говвворить? – спросил мальчик

      Текст: «Он притаился на одной из задних парт и с ужасом ждал, кого же вызовут к доске…

      Учитель водила карандашом по журналу и выбирала себе очередную "жертву". Был урок литературы и нужно было рассказать наизусть стихотворение.

      И вот…

      Прозвучала его фамилия и он медленно поплелся к доске.

      – бббббурррряя мггллллою неббббоооо кккроет, – начал мальчик

      Класс по привычке начал шушукаться и посмеиваться. Уже не так, как раньше – все уже привыкли, но все равно.

      В этот раз что-то особенно тяжело было говорить.

      Он остановился, посмотрел на учителя, помотал головой и выбежал из класса.

      В тот день мальчик твердо решил, что избавится от заикания и станет хорошо, свободно говорить.

      Он уже ходил до этого к трем логопедам, но особого улучшения не было, уж очень сильным было затруднение речи.

      И вот, родители договорились с четвертым логопедом – сильным специалистом, к которому сложно было попасть, но которого очень рекомендовали.

      Она оказалась строгой женщиной, которая провела первую встречу, изучила речь и весьма откровенно сказала, что будет непросто.

      – ЙЙЙААА, ччччто, так и ннне сссмогууу нооормально говвворить? – спросил мальчик

      – Это зависит только от тебя, – ответила она. – У тебя очень сильное заикание, при таком вылечиться полностью не просто. Не у всех получается. Но если ты действительно сильно хочешь, то я тебе помогу.

      И он стал заниматься с ней и по ее методике, потому что ему понравилась эта откровенность.

      Заниматься дома, заниматься на улице. Заниматься каждый день, не жалея времени и сил. Читать вслух, тренировать дыхание, заучивать стихи, выполнять различные упражнения и так далее.

      Много раз мальчик хотел все бросить, потому что особых улучшений не было, а времени это занимало много. Но всякий раз его что-то останавливало. Это что-то взрослые называют "волей".

      Прошло много месяцев, и он стал замечать, что говорить стало немного легче. Это будто окрылило его, он стал делать все еще усерднее.

      Очень большую роль тут сыграла и логопед, с которой мальчик регулярно занимался.

      Прошло еще время, очень очень много времени и заикание ушло.

      Оно еще проявлялось изредка в старших классах при сильном волнении, но незначительно.

      А в университете уже никто не знал, что этот парень заикается. Он выступал на всех конференциях, не получил за 5 лет учебы ни одной оценки ниже отлично и закончил юрфак с красным дипломом.

      Все СКАЧАТЬ