Литература 5 класс. Учебник-хрестоматия для школ с углубленным изучением литературы. Часть 2. Коллектив авторов
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Литература 5 класс. Учебник-хрестоматия для школ с углубленным изучением литературы. Часть 2 - Коллектив авторов страница 4

СКАЧАТЬ ставит перед собой определенную задачу. Автор в сжатой, лаконичной фразе (морали) поучает своего читателя.

      И конечно же писателей волновали и будут волновать вечные проблемы: добра и зла, несоответствие формы содержанию, именно так и случилось с «великолепным» мыльным пузырем из басни «Форма и содержание».

      Тебе предоставляется возможность самому найти басенные традиции в баснях С. В. Михалкова «Слон-живописец», «Две подруги», а помощниками в работе станут мои вопросы.

      Представь, что ты художник… Тобою создано произведение искусства, пейзаж или портрет. Чье мнение для тебя будет важным и авторитетным?

      Подумай и ответь: кто-нибудь из зверей дал правильную и четкую оценку картины? Зачем Слон переделал свою картину и чем он руководствовался, исправляя ее? Какова роль диалога в басне «Две подруги»? Какие проблемы на самом деле волнуют Крысу и мешают ей спокойно жить? Почему в качестве «заморского» у Крысы «волос из турецкого дивана», «лоскуток персидского ковра»? Какое характерное явление современной жизни высмеивает автор?

      Две подруги

      «Красиво ты живешь, любезная сестрица! —

      Сказала с завистью в гостях у Крысы Мышь. —

      На чем ты ешь и пьешь,

      На чем сидишь,

      Куда ни глянешь – все из-за границы!» —

      «Ах, если б, душенька, ты знала, —

      Со вздохом Крыса отвечала, —

      Я вечно что-нибудь ищу!

      Я день-деньской в бегах за заграничным —

      Все наше кажется мне серым и обычным,

      Я лишь заморское к себе в нору тащу:

      Вот волос из турецкого дивана!

      Вот лоскуток персидского ковра!

      А этот нежный пух достали мне вчера —

      Он африканский. Он от Пеликана!» —

      «А что ты ешь? – спросила Крысу Мышь. —

      Есть то, что мы едим, тебе ведь не пристало!» —

      «Ах, душенька! – ей Крыса отвечала. —

      Тут на меня ничем не угодишь!

      Вот разве только хлеб я ем и сало!..»

      Мы знаем, есть еще семейки,

      Где наше хают и бранят,

      Где с умилением глядят

      На заграничные наклейки…

         А сало… русское едят!

      Слон-живописец

      Слон-живописец написал пейзаж,

      Но раньше, чем послать его на вернисаж,

      Он пригласил друзей взглянуть на полотно:

          Что, если вдруг не удалось оно?

      Вниманием гостей художник наш польщен!

      Какую критику сейчас услышит он?

      Не будет ли жесток звериный суд?

          Низвергнут? Или вознесут?

      Ценители пришли. Картину Слон открыл.

      Кто дальше встал, кто подошел поближе.

          «Ну, что же, – начал Крокодил, —

      Пейзаж хорош! Но Нила я не вижу…» —

      «Что Нила нет, в том нет большой беды! —

      Сказал Тюлень. – Но где снега? Где льды?» —

      «Позвольте! – удивился Крот. —

      Есть СКАЧАТЬ