Литература. 11 класс. Часть 1. Коллектив авторов

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ вспоминает, как Тригорин изобразил лунную ночь, сказав о том, как блестело горлышко разбитой бутылки. Ясно ли вам, что это пример импрессионистической манеры воспроизведения действительности? Найдите подобные примеры в поэтических и прозаических текстах.

      7. Какую роль играет символ в поэтике реализма и символизма? В чем их принципиальное отличие? Приведите примеры.

      8. Дайте оценку роли символизма в развитии русской литературы рубежа XIX–XX веков.

      9. Какие особенности символизма подчеркивает пародия В. Я. Брюсова на стихотворение «Как испанец» из сборника «Горящие здания» К. Д. Бальмонта?

      Я испанец, я в болеро, шпагой мой украшен бок,

      Если б я вонзать кинжалы в севильянок вечно мог!

      Мой отец был инквизитор, жаждой крови я в отца.

      Вижу Солнце, Солнце, Солнце, Солнце,

      Солнце без конца.

      10. Какими художественными приемами обогатил модернизм литературу?

      11. Оцените характер и роль тропов в стихотворениях поэтов разных модернистских течений. Самостоятельно выберите стихотворение для такого сопоставления.

      12. В статье «Читатель» Н. С. Гумилев пишет, что поэтом движет «сознание того, что творишь совершенные сочетания слов, подобные тем, которые некогда воскрешали мертвых, разрушали стены». Какие стихотворения поэта показались вам наиболее совершенными со стороны художественной формы? Подготовьте письменный анализ одного из стихотворений.

      13. Анализируя стилистическую полифонию поэзии Серебряного века, современный литературовед М. Л. Гаспаров отметил: «Искусство чтения становится не менее важным, чем искусство писания». Выскажите свое мнение.

      14. Традиции каких поэтов XIX века продолжали новокрестьянские поэты?

      15. Какова связь различных направлений модернизма с другими видами искусства?

Темы устных выступлений

      1. События эпохи и их отражение в искусстве.

      2. Важнейшие направления в русской литературе рубежа XIX–XX веков.

      3. Судьба реализма на грани XIX–XX веков.

      4. Многообразие течений в модернистской литературе.

      5. Серебряный век русской поэзии.

      6. Русский футуризм начала XX века.

      7. Литературный портрет писателя (поэта) рубежа XIX–XX веков (по выбору учащихся).

      Рекомендуемая литература

      • Азизян И. Д. Диалог искусств Серебряного века. – М.,2001.

      • Аронов А. А. Мировая художественная культура. Россия: Конец XIX – начало XX века. – М., 1998.

      • Бавин С., Семибратова И. Судьбы поэтов Серебряного века. – М., 1993.

      • Кричевская Ю. Р. Модернизм в русской литературе: Эпоха Серебряного века. – М., 1994.

      • Леденев А. В. Русская литература начала XX века в контексте эпохи: Серебряный век. – М., 1996.

      • Литература в школе от А до Я. 5—11 классы: Энциклопедический словарь-справочник. – М., 2006.

      • Мандельштам О. СКАЧАТЬ