Тайна школьного подвала. Юрий Вячеславович Ситников

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ и выпить, как он это называл, свою микстуру. Когда Екатерина Гавриловна вернулась в класс, дядя Сева дремал.

      – Тысячу извинений. Меня завуч задержала.

      Открыв глаза и осмотревшись по сторонам, дядя Сева напрягся. Соображая, где он находится и как сюда попал, он с трудом вспомнил, что вроде бы отправился из дома по какому-то важному делу. А что за дело, хоть убей, не помнил. Тут еще тетка какая-то перед глазами маячит. Кто она такая?

      Екатерина Гавриловна заговорила. Поговорить она любит, особенно, когда ее слушают и не перебивают. А дядя Сева, напившись микстуры, любит послушать. Вот и сейчас, она говорила, он слушал, совершенно не понимая, почему Екатерина Гавриловна обвиняет его Гарика в каких-то немыслимых вещах.

      – Он мальчик живой, – тараторила биологичка. – На месте усидеть не может, и постоянно впутывается в истории. Взять, к примеру, последнюю выходку – чучело. Вы поймите, чучелу более тридцати лет. Это раритет. Я понимаю, всякое может случиться, но Гарик должен был честно признаться в поступке, а он промолчал. Испортил птицу!

      Дядя Сева откашлялся.

      – Да, – задумчиво протянул он. – Птиц Гарик ненавидит. Это у него с детства. Как увидит на улице голубя или ворону – звереет. Честное слово.

      Екатерина Гавриловна округлила глаза.

      – А с чем это связано?

      – Сам не пойму. И ведь к кошкам равнодушен, а птиц гоняет. Я ему сколько раз говорил, Гарик, не трогай птиц. Бесполезно. – Дядя Сева понизил голос и подался чуть вперед: – Между нами говоря, он летом воробья поймал и…

      – И что? – вскрикнула биологичка.

      – И того. Капут настал воробью.

      На лбу биологички выступили капельки пота. Она схватила со стола тетрадь и начала обмахиваться.

      – Я извиняюсь, – улыбнулся дядя Сева. – Запамятовал, как к вам обращаться.

      – Екатерина Гавриловна.

      – Ты не думай, Гавриловна, Гарик свое получил. Я его в строгости держу. Наказываю часто. Чуть что не так – кулаком по столу. Он уже понимает, напакостил. Посмотрит на меня глазищами своими и молчит. Потом уходит в другую комнату, сидит там, тише воды, ниже травы.

      – Кулаком по столу – это не метод воспитания, согласитесь.

      – По-другому не понимает. Не-е… Его надо в строгости держать. Ну как ты без строгости отучишь его выть по ночам? Тут одними словами не обойтись.

      – Простите, что значит, выть?

      – То и значит. Заснуть не может, ходит по коридору и воет. Как волк, ей Богу.

      – Господи! – Екатерина Гавриловна едва не прослезилась. – Он болен.

      – Ничего подобного! Активный он чересчур, энергию не знает, куда деть. Голова-то у него соображает. Вот спроси меня, Гавриловна, как я отучил Гарика провода грызть.

      – Гарик грыз провода?! – биологичка не верила ушам.

      – А то! – воскликнул дядя Сева. – Он и занавески все изорвал. Сидит спокойно, потом на него найдет, и давай по квартире носиться. Все на пути сшибает.

      – Вы отводи его к специалистам?

      – К СКАЧАТЬ