Название: Управление одаренностью. Том 4
Автор: Валириан Мигаль
Жанр: Прочая образовательная литература
isbn: 978-5-88010-333-1
isbn:
Стране нужен «третий путь», аналогов которого в мире для России нет. Но есть исторически и эволюционно обусловленные начинания и свершения.
3. Концептуальная схема учения
Концептуальная схема учения об управлении одаренностью включает шесть кругооборотов.
Назовем их:
– одаренная личность;
– экономика одаренных личностей;
– общество одаренных личностей;
– Российская Ассоциация одаренных;
– Организация Объединенных Наций (человеческий потенциал);
– учение об управлении одаренностью.
4. Уровни учения
Постулируется опережающее развитие учений, теорий по сравнению с развитием прикладных исследований.
На первом месте – учение об управлении одаренностью.
Затем блоки теорий, теории о развитии одаренности (одаренноведение), теоретическая система развития одаренности, прикладные исследования и технологии развития одаренности.
Антропокосмическая картина мира и место человека в ней (уровни):
I. Одаренная личность.
1. Природный мозг.
2. Память, мышление.
3. мотивация, потребность, духовность.
4. Деятельность, творчество, научное творчество.
5. Талант, гениальность.
II. Система развития одаренности (экономика одаренных личностей).
6. Формирование качеств личности.
7. Воспроизводство условий жизни.
8. Воспроизводство средств жизни.
9. Воспроизводство средств производства.
III. Материальная деятельность человека.
10. Общественно-экономическая формация в целом.
11. Государство (Российская Ассоциация одаренных).
IV. Человек – природа.
12. Мировая система (Организация Объединенных Наций, мировая экономика).
13. Природа, биосфера, ноосфера.
5. Архитектоника учения
Учение об управлении одаренностью включает в свой состав 7 метатеорий: Ассоциация одаренных, одаренная нация, экономика одаренных личностей, гармонизация экономики, управление одаренностью, ООН (мировая экономика, биосфера, ноосфера).
Мегатеории содержат концептуальные разработки 14 больших теорий (блоков теорий).
Блоки теорий состоят из 75 малых теорий. Малые теории, в свою очередь, конкретизируются в разработках 224-х проблем.
Проблемы включают в свой состав 1394 подпроблемы.
Учение об управлении одаренностью открывает страницы новой истории, течение новой истории.
4.3. Система развития одаренности
1. Практичность СКАЧАТЬ