Осторожно: детская душа. Заметки детского психолога. Оксана Танкова

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ двух месяцев изоляции во время начала пандемии Сашка наконец-таки пришел к нам в гости.

      Пришел и спрашивает: «Соскучились? Вам без меня пусто было? Не хватало? Я же два месяца не приходил».

      Фразу: «Без тебя было пусто!» Сашка услышал от своих родных, когда на несколько дней ушел гостить к бабушке Лене. Вот и от нас он захотел тоже услышать, что мы по нему скучали. А, может, и не предполагал другого.

      – Да, Саша, нам тебя не хватало, очень скучали по тебе. Виделись, когда дедушку Вову поздравляли на 9 мая и всё.

      – А, да, тогда мы виделись, – говорит Сашка, – и всё.

      – Как ёжик, которого я тебе передавала, вкусный был?

      – Да, вкусный.

      – Захожу я в кондитерскую «Мадам Бизе», – рассказываю Сашке историю, – а там на меня этот ежик смотрит, и говорит: «Возьми меня, купи Саше». Я и купила.

      – А ты, тетя Ксюша, в сторону отошла бы, чтобы он на тебя не смотрел, – улыбается внучок.

      – Нет, я не хотела в сторону отходить, хотела тебя порадовать.

      – Да, ты меня порадовала ежиком.

      Во время поглаживания по голове у Сашки вдруг нащупываю непонятную ранку. Выглядит она странно, пугаюсь, что это может быть клещ, которых я целых две штуки года два с половиной назад находила у него в голове. Вытаскивала их моя сестра. Пытаюсь вытаскивать, Сашка кричит: «Это не клещ, это я у бабушки Лены в ванной ударился».

      Но мне ранка кажется странной. Сестра скидывает, как можно вытащить клеща шприцем. Я пробую, не получаются.

      «Наверное не клещ», – думаю.

      Сашка кричит: «Больно!»

      Я перестаю: «Бедненький мой, не буду больше».

      И тут внучок выдает гениальную фразу: «Ты меня сделала бедненьким!»

      Какое понимание причинно-следственной связи!

      Меня такой его вывод порадовал. Я не отношусь к сторонникам идеи, что поступки других людей в отношении меня нужно вешать в зону своей ответственности.

      Так и Сашка четко сформулировал в предложении: «Ты меня сделала бедненьким» то, что не ОН упал, ударился, а я, думая, что у него в голове клещ, сделала ему больно. Попутно ещё и не поверив ему.

      «Да, Сашуль, – говорю, – ты прав. Я тебе сделала больно. Боялась, что у тебя там клещ, переживала за тебя и перестаралась. Причинила тебе боль. Извини, я не хотела, чтобы тебе было больно. Хотела тебе помочь».

      В общем, как у Черномырдина: «Хотели, как лучше, получилось, как всегда».

      «Угу, – говорит Сашка, – больше не делай мне так».

      Но уже видно, не сердится.

      «Хорошо, не буду».

      И мы пошли играть.

      А я подумала: как важно детей учить не только понимать свои чувства и регулировать их, но и доносить до детей и свои мысли, чувства.

      Чтобы у них потом не включались такие идеи, как: «Тетя Ксюша мне сделала больно, потому что я плохой», «Тетя Ксюша на меня обиделась, поэтому наказала, сделав больно»…

      1.6. Мудрый дедушка

СКАЧАТЬ