Литература. 9 класс. Часть 1. Коллектив авторов
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Литература. 9 класс. Часть 1 - Коллектив авторов страница 16

Название: Литература. 9 класс. Часть 1

Автор: Коллектив авторов

Издательство:

Жанр: Учебная литература

Серия:

isbn: 978-5-358-13536-9, 978-5-358-13537-6

isbn:

СКАЧАТЬ не изящности душевны?

      Я князь – коль мой сияет дух;

      Владелец – коль страстьми владею;

      Болярин – коль за всех болею,

      Царю, закону, церкви друг.

      Вельможу должны составлять

      Ум здравый, сердце просвещенно;

      Собой пример он должен дать,

      Что звание его священно,

      Что он орудье власти есть,

      Подпора царственного зданья;

      Вся мысль его, слова, деянья

      Должны быть – польза, слава, честь.

      Попытки честно служить отечеству предпринимал Гаврила Романович и при Александре I. Он дошел до чина действительного тайного советника, однако ему не удалось издать собрания своих сочинений без искажения их цензурой. Когда же он потребовал произвести расследование обстоятельств смерти Павла I, то был уволен от всех должностей, кроме сенаторской. Затем на короткое время занял должность министра юстиции, но был уволен за слишком ревностную службу.

      Последние годы жизни Державин занимался исключительно литературной деятельностью.

      В творчестве поэта продолжают развиваться героические мотивы, присущие классицизму, и тем не менее его поэзия несет на себе печать уже нового периода русской жизни. Более резко, чем у Ломоносова и Сумарокова, звучит в ней сатирическое обличение «властителей и судей».

      В оде «Фелица» перед читателем предстает реальный мир: современные политические события, придворный и усадебный быт, картины сельской жизни, природа средней полосы России. Главным предметом изображения стала человеческая личность – не условный, вымышленный герой, а живой современник. Поэт заговорил в стихах о самом себе, раскрыл страницы собственной биографии. Низкое и печальное, высокое и смешное соединились в одном произведении, отразив жизнь в ее развитии.

      Типичное для оды восхищение, обращенное к Екатерине II:

      Богоподобная царевна

      Киргиз-Кайсацкия орды!

      Которой мудрость несравненна

      Открыла верные следы

      Царевичу младому Хлору

      Взойти на ту высоку гору,

      Где роза без шипов растет,

      Где добродетель обитает, —

      Она мой дух и ум пленяет,

      Подай найти ее совет.

      Подай, Фелица! наставленье:

      Как пышно и правдиво жить,

      Как укрощать страстей волненье

      И счастливым на свете быть?

      Меня твой голос возбуждает,

      Меня твой сын препровождает;

      Но им последовать я слаб.

      Мятясь житейской суетою,

      Сегодня властвую собою,

      А завтра прихотям я раб, —

      сочетается с описанием бытовых подробностей не только нейтральной, но даже и разговорной лексикой.

      Мурзам[10] твоим не подражая,

      Почасту ходишь ты пешком,

      И пища самая простая

      Бывает за твоим столом;

      Не дорожа твоим покоем,

      Читаешь, пишешь пред налоем[11],

      И всем из твоего пера

      Блаженство смертным проливаешь;

      Подобно в карты СКАЧАТЬ



<p>10</p>

Мурза́ – татарский вельможа; Державин употребляет это слово в переносном смысле.

<p>11</p>

Нало́й – здесь: высокий столик.