Психология взаимоотношений. Для тех, кто ищет и найдет!. Татьяна Владимировна Терехова

Чтение книги онлайн.

      К 35 годам я закончила две трудовые книжки, потому что за период детского сада моего ребенка непорядочные работодатели не хотели, чтобы я уходила с работы вовремя или брала временные больничные. На многих работах мои начальницы-женщины видели во мне соперницу, так как я всегда была активной и работящей, искренней и улыбающейся. А женскую зависть никто не отменял. Зато я считаю, что мне повезло с руководителями-мужчинами. Но я не хочу больше ни на кого работать.

      Первые страницы этой книги появились, когда мне было 22 года. Как я решила тогда, жизнь учила и готовила меня к дальнейшим интересностям, и, поэтому постоянно подкидывала новые встречи, новые знакомства и новые разочарования. Это сейчас в свои 37 лет я знаю, что без всего этого я бы не стала такой, какая я есть, не случился бы со мной внутренний рост и не встретила бы я самых замечательных и родных людей. Тогда же мне казалось, что очередные слезы от обиды – это просто конец света какой-то.

      Наверное, многим так казалось не только в 22, но и в 17, и в 15лет, когда мы ощущаем себя уже достаточно взрослыми и принимаем страдания как наказание, или думаем, что весь мир такой ужасный.

      Собственно, писать я тогда начала как раз, чтобы не утратить это доверие и любовь к миру, чтобы сохранить в себе веру и надежду, что хороших людей все равно больше. И знаете – с этой верой и надеждой я живу до сих пор, и хороших людей мне по-прежнему встречается больше.

      После предисловия

      Больше 15 лет я работаю педагогом дополнительного образования. Сначала в школах и домах культуры я преподавала журналистику, затем и фотографию. С самого начала я выбрала для преподавания самую сложную аудиторию – подростков. Возраст от 12 до 16 лет. В некоторых школах учителя открыто говорили мне – детей этого возраста ничем невозможно заинтересовать, зачем тебе это. Я всегда была против того, что подростков невозможно заинтересовать. Это как раз те самые маленькие люди, которых важно и нужно правильно вовлечь в то, что поможет им не спрятаться в кокон и не зарыться среди комплексов. Я помню всех моих детей за эти годы – совсем единицы из них действительно не вовлеклись, и здесь была моя вина. Просто некоторым нужно было больше внимания, еще больше, чем я могла бы дать. Так вот к чему я веду – уроки журналистики и фотографии помимо стандартного учебного плана включали в себя самые обычные разговоры. Разговоры о жизни, об отношениях, о будущем. Обо всем, что интересовало детей. И, в большинстве своем, ответы они не могли найти у занятых родителей, у не всегда компетентных педагогов, и даже в интернете. Мы, конечно, часами болтали обо всем, обсуждая и рассуждая. И я понимала, как моим детям важно все это.

      Возможно, когда эта книга писалась, она была предназначена не для детей. Но сейчас я понимаю, что подростки – это самая незащищенная категория населения. Это маленькие личности, которые вынуждены взрослеть, не зная мира, которые зачастую не умеют спрашивать у родителей жизненные вещи, которые боятся любить и быть любимыми. И пусть эта книга станет помощником всем тем, кто искал ответы еще подростком, и возможно, повзрослев, так и не нашел их.

      Глава 1

      Тогда, в свои 22 года, когда появились первые строчки этой книги, я точно поняла – сильная личность отличается от всей остальной серой массы тем, что много понимает, знает, переживает, но не утрачивает способность любить и бороться. Главное, найти в себе эти силы.

      Я всегда выделялась.

      Из семьи, из детского сада, из школы. Только в университете я нашла очень похожих по эмоциональному состоянию людей, с которыми было комфортно и весело находиться рядом. Но до этого момента нужно было еще дойти. Тогда я не знала, что именно журналистика станет не просто работой моей мечты, а возможностью бороться со своими комплексами.

      Так вот мои первые шаги в осознании того, что я какая-то не такая начались с того, что я не разделяла мнения дома, я не могла понять поведение членов семьи, я мучила их вопросами, я наблюдала и понимала, что не хочу быть как они. В то советское время все семьи были как под копирку – родители работали, дети ходили в школу, потом на каток, или учились шить и вышивать крестиком. Я не любила ни того, ни другого. А, была еще обязательным фактором дача. На которую надо было ехать в любую погоду и выращивать урожай, который потом зимой в мороз -45 везти на санках из гаража за 3 километра.

      Это все такое обязательное было для меня дивом дивным, я не могла понять, как люди с удовольствием укладываются в эти рамки и всегда спорила и отчаянно пыталась что-то нарушить, чтобы не быть такой, девочкой из среднестатистической семьи. Живя сейчас в совсем другом городе я пока по-прежнему СКАЧАТЬ