Projektmennesket. Anders Fogh Jensen

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ der sætter sig stadig mere igennem uden at være enerådig. For at man bedre kan se projektsamfundet for sig, fremstiller jeg det i dets rene form. I praksis er der som sagt også rester af ældre organiserings- og distribueringsformer, som projektsamfundet virker i spil med, og det vender jeg tilbage til i de næste seks kapitler.

      Ligesom man kan udstille sig selv i forskellige projekter, som f.eks. at arbejde gratis som praktikant for at vise, at man er duelig til virksomheden, så kan man danse med vennerne eller veninderne. For at nogen vil forbinde sig til én, er det nemlig afgørende, at man er aktiv og udadvendt. Den, der gemmer sig, gør sig ikke attraktiv for projekter. Derimod kan man danse sig ind på ham eller hende, der allerede danser.

      Man kan spørge, hvad det så er for dansebevægelser – aktiviteter – der faktisk udfoldes. Ud over en række imitationer fra en række bevægelser, der kommer fra ikke-dansende aktiviteter, såsom f.eks. luftguitaren, så er der inde i dansen en stor mængde af trin og drejninger, der ikke bare er følelsesudfoldelser, men er imitationer af tidligere danse og deres fatning og rytmik.

      Sprængningen af formen var et opbrud, der fandt sted inden for en lang række discipliner på samme tid. De måder, som formen sprænges på, opleves forskelligt inden for de forskellige aktiviteter – singleliv, sygehusvæsen, socialforvaltning, skateboarding m.v. – også selv om de foregår nogenlunde ensartet. Det er denne ensartethed i omdannelserne, der gør, at vi kan tale om en samlet overgang til projektsamfundet.

      Med dansen som model kan vi foreløbigt sige fire ting om projektsamfundet: For det første er projektsamfundet født af et opgør mod en orden – et opgør, der var længe undervejs. Den moderne energidans – som jeg vægrer mig ved at kalde at danse moderne, thi moderne er snarere det, jeg her vil kalde traditionelle og disciplinære danse – energidansen er altså resultatet af en sprængning af de traditionelle danses programmer.

      Det er for det andet ikke et dansemæssigt kaos uden nogen logik, men aktiviteter, der er organiserede efter ovenstående principper. Disse principper er sjældent tvingende, de er normale. Det er ikke, fordi nogen har bestemt, at det skal være sådan, og har nedfældet nogle regler. Det er fra deres regelmæssighed som normale, at man kan udsondre deres systematik. Denne systematiks praksis kalder jeg projektsamfundet.

      Det er for det tredje en systematik, der går på tværs af en hel masse områder, som vi skal se, og det har at gøre med, at forholdet til rum, tid, handling og relationsdannelse – altså helt basale elementer i oplevelsen – har været under omdannelse; denne omdannelse har muligvis været svær at forudsige for bare 40 år siden, men jeg mener nu at kunne se, at den lader sig forstå som et projektsamfund.

      Endelig, for det fjerde, vokser projektsamfundet frem ud af det gamle samfund og de gamle oplevelser af rum, tid, handling og relation. Projektsamfundet foregår hele tiden i en diskussion med, imitation af eller overskridelse af en formation af ældre herkomst, og det lader sig derfor ikke forstå uden dette. Det gamle samfund – programmernes, kodernes, det firkantede rum og skemaets tid – kalder jeg med ét ord disciplinsamfundet. For at forstå hvad særligt der er ved projektet, må man kende det grundlag, det foregår på – den dagligdags gentagelse, systemets, reglernes og retfærdighedens opretholdelse og programmets afspilning. Derfor vil jeg et øjeblik vende mig mod, hvad det er, projektsamfundet baserer sig på, overskrider, nedbryder og går i forbindelse med.

      Конец ознакомительного фрагмента.

      Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

      Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

      Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

/9j/4Q9/RXhpZgAATU0AKgAAAAgADQEAAAMAAAABBncAAAEBAAMAAAABCigAAAECAAMAAAADAAAA qgEGAAMAAAABAAIAAAESAAMAAAABAAEAAAEVAAMAAAABAAMAAAEaAAUAAAABAAAAsAEbAAUAAAAB AAAAuAEoAAMAAAABAAIAAAExAAIAAAAkAAAAwAEyAAIAAAAUAAAA5AE7AAIAAAATAAAA+IdpAAQA AAABAAABDAAAAUQACAAIAAgALcbAAAAnEAAtxsAAACcQQWRvYmUgUGhvdG9zaG9wIENDIDIwMTkg KE1hY2ludG9zaCkAMjAxOTowODowMiAxNTozMzozNwBBbmRlcnMgRm9naCBKZW5zZW4AAAAEkAAA BwAAAAQwMjMxoAEAAwAAAAEAAQAAoAIABAAAAAEAAAZ3oAMABAAAAAEAAAooAAAAAAAAAAYBAwAD AAAAAQAGAAABGgAFAAAAAQAAAZIBGwAFAAAAAQAAAZoBKAADAAAAAQACAAACAQAEAAAAAQAAAaIC AgAEAAAAAQAADdUAAAAAAAAASAAAAAEAAABIAAAAAf/Y/+0ADEFkb2JlX0NNAAH/7gAOQWRvYmUA ZIAAAAAB/9sAhAAMCAgICQgMCQkMEQsKCxEVDwwMDxUYExMVExMYEQwMDAwMDBEMDAwMDAwMDAwM DAwMDAwMDAwMDAwMDAwMDAwMAQ0LCw0ODRAODhAUDg4OFBQODg4OFBEMDAwMDBERDAwMDAwMEQwM DAwMDAwMDAwMDAwMDAwMDAwMDAwMDAwMDAz/wAARCACgAGYDASIAAhEBAxEB/90ABAAH/8QBPwAA AQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAwABAgQFBgcICQoLAQABBQEBAQEBAQAAAAAAAAABAAIDBAUGBwgJCgsQ AAEEAQMCBAIFBwYIBQMMMwEAAhEDBCESMQVBUWETInGBMgYUkaGxQiMkFVLBYjM0coLRQwclklPw 4fFjczUWorKDJkSTVGRFwqN

СКАЧАТЬ