После уроков. Классное внеклассное. Дима Зицер

Чтение книги онлайн.

      Да. Не всегда есть возможность заняться дискотекой.

      Скажите мне, пожалуйста, а вот сын сейчас стоит рядом с вами?

      Он нас не слышит.

      А жаль, я бы с удовольствием с ним поговорил. Я бы спросил, что он любит… Раз так, придется вам за него отдуваться. Что он любит в жизни?

      Любит танцевать…

      Это было.

      Он сам пошел тренироваться. Любит смотреть телевизор.

      Нет-нет, сам по себе.

      Играть в телефон.

      Телевизор – не то, потому что на экране кто-то что-то делает, а зритель как бы в анабиозе: смотрит, как другие люди живут. Это другая история. Ладно, долой интриги, я вам скажу, к чему веду. Очень часто наши дети, особенно в семь лет, не отвлекаются от телефона и компьютера, потому что ничего другого интересного рядом не происходит. Может ли это в какой-то момент перейти в зависимость? Может. Но я не думаю, что у вас речь идет о зависимости. Очень часто мы говорим: «Все, заканчивай с телефоном играть, надо делать уроки». Вы серьезно считаете, что уроки интереснее телефона?

      Нет.

      Значит, нам надо на эту тему серьезно-серьезно поразмышлять. Почему я спрашиваю о том, что любите вы? Потому что сильнее всего его может заразить ваша страсть. Чужая страсть вообще очень заразительна. И если, когда он играет, вы начинаете весело танцевать или чем-нибудь заниматься… Может, вы радостно начинаете варить бульон. Или не менее радостно выкидывать мебель из окна. В общем, делать что-то, что доставляет вам удовольствие. Когда человеку семь лет, вы для него еще очень-очень важный человек. Самый важный! Он, скорее всего, к вам присоединится. И вы говорите, что вместе можете поиграть в его телефон, – это здорово! Но надо подумать, ради какого проекта вы просите его оставить телефон. Теперь скажите-ка мне еще одну вещь. Сколько времени он проводит за телефоном?

      Ну бывает, что и по полтора-два часа. И когда у него начинают косить глаза, я переживаю.

      Вы правы, два часа – это много. Наверняка вы читаете ему вслух, наверняка ставите музыку, вместе с ним ходите в театр, и много, много, много чего еще с ним делаете. Безусловно, когда мама читает тебе вслух, это не менее круто, чем телефон. Благодаря этому мы потом сами начинаем читать.

      Мы читаем с четырех с половиной лет, мы и английский изучаем, нам очень нравится, и танцуем, и гуляем, но когда у него свободное время и он дома…

      Я боюсь, что вы сейчас используете слово «мы», как используют его мамы, то есть вы сейчас имеете в виду, что он читает с четырех с половиной лет, он английский изучает. Я прав?

      Да.

      Когда я говорю «вы», я не имею в виду, что вы будете так по-мамски, что называется, говорить «мы». Я имею в виду вас во множественном числе – вас и его.

      Да-да-да.

      Кать, вы поняли, о чем я говорю?

      Не совсем.

      Хорошо, скажу прямо: вам нужно начать действовать с ним вместе. Если вам так нравится английский язык, учите его вместе с ним, в диалогах друг с другом.

      Учим. СКАЧАТЬ