Самая важная книга для родителей (сборник). Юлия Гиппенрейтер
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Самая важная книга для родителей (сборник) - Юлия Гиппенрейтер страница 4

Название: Самая важная книга для родителей (сборник)

Автор: Юлия Гиппенрейтер

Издательство:

Жанр: Воспитание детей

Серия:

isbn: 978-5-17-083876-9

isbn:

СКАЧАТЬ имена, не приводят обратного адреса. «Если родители узнают – прибьют». И через все это порой пробиваются нотки теплой детской заботы о родителях: «Как ее успокоить?», «Им тоже трудно», «Ее тоже можно понять…». Правда, так пишут в основном дети до тринадцати-четырнадцати лет. А те, кто постарше, уже очерствели. Они просто не хотят видеть родителей, не хотят находиться с ними под одной крышей.

      Пишет десятиклассница:

      «Я часто читала в журналах и газетах, что, мол, больше внимания надо уделять детям. Глупости. Я, да и многие мои сверстники, рады при малейшей возможности остаться одним. Идешь и думаешь: «Хоть бы их не было дома…» В воскресенье в голове: «Господи, лучше лишний день учиться!»

      А что чувствуют родители? Как им живется? У них не меньше горечи и обид: «Не жизнь, а одно мучение…», «Иду домой как на поле битвы», «По ночам перестала спать – все плачу…».

      Поверьте, даже если дело дошло до таких крайностей, крайностей для обеих сторон, еще не все потеряно: родители могут вернуть мир в семью. Но для этого надо начинать с себя. Почему с себя? Потому что у взрослых больше знаний, способности контролировать себя, больше жизненного опыта.

      Конечно, и родители нуждаются в помощи. Я надеюсь, что эту помощь вы будете получать в ходе наших занятий. А сейчас давайте попробуем понять, какие причины мешают родителям безусловно принимать ребенка и показывать ему это.

      Бокс 1-1

ЧАСТО РОДИТЕЛИ СПРАШИВАЮТ:

      «Если я принимаю ребенка, значит ли это, что я не должна никогда на него сердиться?»

      Отвечаю. Нет, не значит. Скрывать и тем более копить свои негативные чувства ни в коем случае нельзя. Их надо выражать, но выражать особым образом. И об этом мы будем много говорить позже. А пока обращаю ваше внимание на следующие правила.

      Можно выражать свое недовольство отдельными действиями ребенка, но не ребенком в целом.

* * *

      Можно осуждать действия ребенка, но не его чувства, какими бы нежелательными или «непозволительными» они ни были. Раз они у него возникли, значит, для этого есть основания.

* * *

      Недовольство действиями ребенка не должно быть систематическим, иначе оно перерастет в непринятие его.

* * *

      Пожалуй, главная из них – это настрой на «воспитание», о котором речь уже шла выше.

      Вот типичная реплика одной мамы. «Как же я буду его обнимать, если он еще не выучил уроки? Сначала дисциплина, а потом уже добрые отношения. Иначе я его испорчу».

      И мама встает на путь критических замечаний, напоминаний, требований. Кому из нас не известно, что вероятнее всего сын отреагирует всевозможными отговорками, оттягиваниями, а если приготовление уроков – старая проблема, то и открытым сопротивлением. Мама из, казалось бы, резонных «педагогических соображений» попадает в заколдованный круг, круг взаимного недовольства, нарастающего напряжения, частых СКАЧАТЬ