Как мотивировать ребенка: живые примеры. Анастасия Юрьевна Буркова

Чтение книги онлайн.

      – А когда я научусь читать?

      – Яночка, а ты хочешь научиться читать?

      – ДА!

      – Тогда завтра и начнём! А сейчас закрывай глазки и слушай мою сказку.

      Утро следующего дня захожу в комнату внучки и говорю:

      – Доброе утро, внученька! Как спала, какие видела сны?

      И она начинает рассказывать. И надо, обязательно дать ей высказаться до конца и ещё, при этом, задать какие-нибудь вопросы, чтобы она побольше говорила, вспоминала, мыслила.

      – А теперь, внученька, заправляй свою постель, а посмотрю, как это ты делаешь и поучусь, а то бабушка меня всегда ругает, что я плохо постель заправляю.

      И вот мы идём в ванную комнату чистить зубы и умываться. Потом я заставляю самой расчесаться и начинаю заплетать и расплетать, говоря:

      – Яна, у меня что-то плохо получается. Давай сделаем так: одну косичку заплету я, другую ты, а потом спросим у бабушки – кто лучше заплёл, а заодно попросим бабушку, что бы мы ей помогли – она там пельмени делает.

      – Доброе утро, бабуля!

      – Доброе, доброе внученька.

      – Бабуля посмотри на мои косички – какая тебе больше нравится?

      – Левая – красивее заплетена.

      – Ура! Это я заплела, а вторую дедушка! Теперь я сама буду заплетаться! Бабуля, а можно, мы с дедушкой тебе будем помогать?

      – Конечно, можно – дед будет тесто раскатывать и делать кружочки, ты будешь начинку на кружочки класть, а я защипывать буду. И втроём мы быстро управимся.

      Бабушка была уже в фартуке – мы тоже надеваем их и приступаем к работе. Потом бабушка варит пельмени. На кухне появляются родители внучки и начинается семейный завтрак. И тот, кто первым поел, говорит тому (тем), кто завтрак готовил:

      – Спасибо, мама, всё было очень вкусно!

      Потом идёт мыть свои тарелку и чашку. Это делают все, без исключения, в том числе и внучка. Это будут её первые шажки к труду. И неважно, как она помоет, главное – она сделала это САМА! Забегая вперёд, скажу – нам с женой уже за 80, но мы это делаем ежедневно. У детей и у внучки есть посудомоечные машины, но они используются только тогда, когда бывает много гостей. И у них никогда не бывает горы немытой посуды в раковине, а отсюда – у нас никогда не было тараканов.

      Позавтракав, я говорю внучке:

      – Яна, ты не раздумала учиться читать? Я тебе вчера обещал – будем учиться читать.

      – Нет, дедуля, пойдём скорее.

      Она меня и до сих пор так называет, а ей уже за 30!) А я, заранее, приготовил квадратики со слогами, размером 5 см на 5 см, на которых яркими буквами написаны слоги для оставления предложений. В 1960 году у нас родился сын, а в 1964 я эти квадратики сделал – обязательно 2 комплекта. Потом на них училась читать дочь, и вот на них я сейчас буду учить внучку. Это сейчас в магазинах есть всё, а тогда приходилось делать самому. На первое занятие СКАЧАТЬ